2024-02-01 08:40:02 | 鼎足教育网
每年的西藏二本分数线的高低,都是受西藏的招生计划和报考人数以及高考试题难易程度来决定。所以,今年的一般录取分数线究竟会不会降低,还是要根据高考的具体情况来看。
西藏二本分数线究竟是会上升还是下降,目前还是不好说的,主要还是要看考生复习情况,分数线的升或降是和高考报考人数和招生情况都有关系。
根据西藏的二本录取分数线,可以大概推测出今年的二本线也是上下浮动不会很大,因此考生可以参照去年的来大致了解今年的二本录取分数线的情况。
年份 | 考生类别 | 批次 | 最低控制分数线 |
2020 | 理科 | 理科普通本科 | 293 |
2020 | 文科 | 文科普通本科 | 320 |
2019 | 理科 | 普通本科汉族 | 320 |
2019 | 文科 | 普通本科汉族 | 320 |
2018 | 理科 | 普通本科汉族 | 335 |
2018 | 文科 | 普通本科汉族 | 355 |
2017 | 理科 | 普通本科汉族 | 316 |
2017 | 文科 | 普通本科汉族 | 356 |
2016 | 理科 | 普通本科汉族 | 315 |
2016 | 文科 | 普通本科汉族 | 355 |
2015 | 理科 | 普通本科汉族 | 315 |
2015 | 文科 | 普通本科汉族 | 355 |
2014 | 理科 | 普通本科汉族 | 310 |
2014 | 理科 | 普通本科少数民族 | 230 |
2014 | 文科 | 普通本科汉族 | 355 |
2014 | 文科 | 普通本科少数民族 | 285 |
黑龙江高考试卷总分为750分,其中语文科目满分150分;数学科目满分150分;英语科目满分150分;文综和理综各自均为300分。
考试科目顺序 | 满分分数 | 高考总分 |
语文 | 150分 | 750分 |
文数/理数 | 150分 | |
文综/理综 | 300分 | |
外语 | 150分 |
1.排除法:利用已知条件和选项所提供的信息,从四个选项中剔除掉三个错误的答案,从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法,尤其是答案为定值,或者有数值范围时,取特殊点代入验证即可排除。
2.特殊值检验法:对于具有一般性的数学问题,在解题过程中,可以将问题特殊化,利用问题在某一特殊情况下不真,则它在一般情况下不真这一原理,达到去伪存真的目的。值得注意的是,特殊值法常常也与排除法同时使用。
3.极端性原则:将所要研究的问题向极端状态进行分析,使因果关系变得更加明显,从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何、立体几何上面,很多计算步骤繁琐、计算量大的题,采用极端性去分析,就能瞬间解决问题。
4.顺推破解法:利用数学定理、公式、法则、定义和题意,通过直接演算推理得出结果的方法。
5.逆推验证法(代答案入题干验证法):将选项代入题干进行验证,从而否定错误选项而得出正确答案的方法。常与排除法结合使用。鼎足教育网
6.正难则反法:从题的正面解决比较难时,可从选项出发逐步逆推找出符合条件的结论,或从反面出发得出结论,在做排列组合或者概率类的题目时,经常使用。
7.数形结合法:由题目条件,做出符合题意的图形或图象,借助图形或图象的直观性,经过简单的推理或计算,从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观,甚至可以用量角尺直接量出结果来。
8.递推归纳法:通过题目条件进行推理,寻找规律,从而归纳出正确答案的方法,例如分析周期数列等相关问题时,就常用递推归纳法。
9.特征分析法:对题设和选择项的特点进行分析,发现规律,归纳得出正确判断的方法
10.估算法:有些问题,由于题目条件限制,无法(或没有必要)进行精准的运算和判断,此时只能借助估算,通过观察、分析、比较、推算,从面得出正确判断的方法。
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