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广东财经大学3+1国际班本科录取分数线 2023胶州中考分数线

2024-02-03 04:31:33 | 鼎足教育网

办学层次:本科院校类型:财经院校性质:公办
标识代码:4144010592隶属于:广东省教育厅
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本文目录一览:

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线 2023胶州中考分数线

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线:根据学校简章中录取原则可悉知部分成绩分数要求,供考生及家长参考。录取原则:满足以下条件之一(1)高考成绩总分达到当地本科线且高考英语单科成绩达到英语单科总分的60%以上、综合素质测试合格者择优录取(2)成绩未达到上述条件的学生须参加学校组织的入学资格测试和综合素质面试,成绩均合格者择优录取。

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线

广东财经大学坐落于千年商都、海上丝绸之路的东方起源地——广州,是博士学位授予单位,广东乃至华南地区财经政法人才培养高地、现代服务业与社会治理创新发展研究重地,教育部新商科智慧学习工场(2020)(A)项目试点院校(2021年),广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设高校,广东省依法治校示范校,广东省大学生创新创业教育示范校,广东省深化新时代教育评价改革试点校,广东省“绿色学校”。

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线 2023胶州中考分数线

国际学院成立于2007年,是学校直属教学机构,承办学校各类计划外国际化教育项目,包括招生、教育教学、管理和出国留学服务等工作,并开展计划外国际化教育研究与交流活动等。

在当前全球经济一体化和高等教育国际化的大背景下,国际学院依托学校雄厚的办学实力、丰富的教学资源和高素质的师资及管理团队,积极拓展和丰富国际教育项目结构体系,协同发展,目前在办的SQA AD国际本科项目为全日制优质项目。另还开办有歌德语言中心项目,是华南地区唯一一家提供德语语言培训和歌德等级考试的官方权威机构。

截至2022年1月,国际学院全日制在校学生规模960人,非全日制学生年培训规模约400人(次)。

国际学院按照学校第一次党代会会议精神,严格执行学校创建成大湾区一流财经大学工作部署,根据“防范风险、拓优项目、扩大规模、提高质量、树立品牌、增加效益”的工作思路,在发展中坚持精细化和规范化管理,培养了一支稳定的专兼相结合的兼具海外留学经历的语言和双语专业课教师团队和一支经验丰富、高效协作的管理团队,各国际教育项目拓展不断多元化、体系化,项目运行不断规模化、品牌化,项目管理不断规范化、制度化,在广东省以及粤港澳大湾区乃至华南地区的出国留学和培训领域享有一定的知名度和良好的口碑。

项目介绍

(一)项目名称

中国留学服务中心-英国苏格兰学历管理委员会英国高等教育文凭项目,简称为英国高等教育文凭项目。

(三)项目特色

★教学理念:以人为本,以学生为中心,思政教育贯穿始终;

★教学模式:小班形式、互动模式授课,全英文教材,双语授课;

★师资组成:海归教师为主、辅以外教;

★留学保障:国外签约院校保障,留学系列服务支持,提供专业的签证服务;

★多国留学:项目学生在国内获得SQA颁发的项目证书后,达到国外大学要求,可以进入英国、美国等多个国家的多所大学深造;

★统一注册:项目学生在国内学习期间,分别在中国留学服务中心项目管理统和英国苏格兰学历管理委员会(SQA)项目管理统进行注册。

学制及学业规划

★国内阶段:2-3年学习方案

※第1年:

国内第一年将学习思政课及国际预科课程,强化英语和专业相关的基础课程;

※第2-3年:

按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。

学业规划

★国外阶段:

※本科学习阶段:

项目学生在国内完成学业,获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后,可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。

※硕士研究生学习阶段:

完成本科阶段的学习并获得学士学位,可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。

※博士研究生学习阶段

学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。

开设专业

专业1 :商务管理——Business

专业2 :商务会计——Business With Accounting

招生对象及报考要求

招生对象:获得高中毕业证书的应往届高中毕业生及同等学历者;或高二在读学生(申请时出国时必须能提供高中毕业证)

报考要求:报名者请携带本人身份证、学历证书、一寸免冠彩照2张、高考成绩证明。

录取原则:满足以下条件之一

(1)高考成绩总分达到当地本科线且高考英语单科成绩达到英语单科总分的60%以上、综合素质测试合格者择优录取

(2)成绩未达到上述条件的学生须参加学校组织的入学资格测试和综合素质面试,成绩均合格者择优录取。鼎足教育网

收费标准

学费:61800元人民币/学年

住宿费:根据当年实际住宿情况收取(3000-5000元人民币/学年)

英国高等教育文凭项目学籍注册费及证书费按照英国苏格兰学历管理委员会(SQA)相关标准收取住宿费、教材讲义费等其他费用由学校按照有关标准收取。

国内知名高校与教育部认可的国外大学合作,获得国外学士学位,可直接申请攻读研究生课程,完成学业即可获得国外硕士学位。4+0、3+1、2+2、3+2等多种出国留学模式任您选择!更多院校广东财经大学3+1国际班本科录取分数线资料电脑端可点击左侧蓝图“咨询”和手机端客户在右下方可直接在线“立即咨询”老师或电询。

广东财经大学3+1国际班本科录取分数线 2023胶州中考分数线

2023胶州中考分数线 各高中录取分数线

2023胶州中考分数线已经公布了,其中胶州一中、胶州市实验中学文化课录取线:297分(297分考生中,语数总分最低194分,且语数总分194分考生中,语数单科最高99分),领军班录取线:313分(313分考生中,语数总分最低210.5分)。

2023胶州中考分数线

胶州一中 胶州市实验中学中考分数线

(一)文化课中考录取线:297分(297分考生中,语数总分最低194分,且语数总分194分考生中,语数单科最高99分);

(二)领军班中考录取线:313分(313分考生中,语数总分最低210.5分);

(三)体育特长生一类录取线:439分(含专业成绩,439分考生中,语数总分最低195分);

(四)自主招生中考分数线:

1.一中美术录取线:378.8分(含专业成绩);

2.一中舞蹈录取线:367分(含专业成绩);

3.一中器乐录取线:393分(含专业成绩);

4.一中体育特长生二类录取线:71.8分(体育成绩);

5.实验中学美术录取线:364.2分(含专业成绩);

6.实验中学体育特长生二类录取线:51.03分(体育成绩)。

胶州二中中考分数线

(一)文化课中考录取线:272.5分;(272.5分考生中,语数总分最低183.5分);

(二)上合班录取线:298.5分;

(三)俄语班录取线:语数两科总分最低198分;

(四)体育特长生一类录取线:418分(含专业成绩);

(五)自主招生中考分数线:

1.美术录取线:359.67分(含专业成绩);

2.舞蹈录取线:264.83分(含专业成绩);

3.声乐录取线:338.67分(含专业成绩);

4.器乐录取线:312.67分(含专业成绩);

5.体育特长生二类录取线:57.38分(体育成绩)。

胶州三中中考分数线

(一)文化课录取线:267分(267分考生中,语数总分最低193分);

(二)创新班录取线:288.5分(288.5分考生中,数英总分最低193分);

(三)体育特长生一类录取线:415分(含专业成绩);

(四)自主招生:

1.美术录取线:334.3分(含专业成绩);

2.舞蹈录取线:338分(含专业成绩);

3.声乐录取线:310.45分(含专业成绩);

4.器乐录取线:326.75分(含专业成绩);

5.播音主持录取线:297分(含专业成绩);

6.书法录取线:298.5分(含专业成绩);

7.体育特长生二类录取线:74.175分(体育成绩)。

胶州四中中考分数线

(一)文化课录取线:256.5分(256.5分考生中,语数总分最低180分);

(二)航空班录取线:290分(含综合素质测试成绩);

(三)体育特长生一类录取线:361.5分(含专业成绩);

(四)自主招生中考分数线:

1.美术录取线:304.4分(含专业成绩);

2.器乐录取线:253.33分(含专业成绩);

3.声乐录取线:296.83分(含专业成绩);

4.航模竞技类录取线:45分(航模竞技成绩);

5.体育特长生二类录取线:62.84分(体育成绩)。

民办普通高中中考分数线

文化课录取控制线:90分。

综合高中班中考分数线

(一)领航计划实验班录取线:221分;

(二)综合高中普通班录取线:215分(215分考生中,语数总分最低152分)。

中考分数线出来后应该怎么做

参考去年的录取分数线

每年中考的题目设置和难度变化不大,所以中考的录取分数一般幅度也不会很大。因此,去年和前年的录取分数线都是有参考价值的,以10分为浮动范围,看一下自己大概能考哪几个学校,对自己的成绩做出一个评估,提前考虑,列出自己理想的学校。

一个学校的好坏不是靠嘴上说出来的,一定要有成绩。我们在挑选学校的时候同样也要看好学校的成果,看一下这个学校近几年培养的学生都考到哪里去了,有多少重点大学。比较学校的教学成果。

一个学校的好坏也不能单单只看学校考了多少重点大学,而是要通过比较。看这个学校招收的学生是什么水平,然后看高考考出什么水平。如果这个学校招收的都是各地区顶尖的学生,但是在高考成绩中重点的人数并不是很多,那么就要考虑这所学校是否浪费了大量的人才。

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