重庆高考总分及各科分数 2023年大理中考第二批普高分数线

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本文目录一览：

• 1、2022重庆高考总分及各科分数 满分分数是多少
• 2、2023年大理中考第二批普高分数线 各高中录取线

2022重庆高考总分及各科分数 满分分数是多少

重庆高考试卷总分为750分，其中语文科目满分150分；数学科目满分150分；英语科目满分150分；文综和理综各自均为300分。

重庆高考各科及满分分数设置

考试科目顺序	满分分数	高考总分
语文	150分	750分
文数/理数	150分
文综/理综	300分
外语	150分

高考各科目试卷失分要点需注意

一、高考数学失分大致表现在以下方面：

1.不少考生因公式书写错误而丢分。建议考生在考前几天把所有重要的公式默写一遍，并注意公式的使用条件(如等比数列的n项和中，关于q=1的讨论等)。考试中万一对公式拿不准，可以先推理再引用。

2.计算失误也是考生失分的重要原因。建议考生做小题时直接在试卷空白处整齐有序地打草稿，大题写在草稿纸上的步骤也要清晰明白，便于检查。过程中间算出的答案要慎重检查，否则会影响余下过程的运算。答题时关键步骤一定要写清楚。

3.考试中难免有些题拿不准。对于完全没有思路的题，只要写出一些相关的公式或知识点，阅卷老师都会酌情给分。考生应善于使用缺步解答、跳步解答、辅助解答等技巧，尽量争取得分。避免出现在一道难题上耗时过多，却丢掉了本能够轻易回答容易题目的时间，这样就太得不偿失了。同时，学生在碰到长时间难以解答的题目时，容易使得心情急躁，也会影响接下去考试的心情。

二、高考语文失分大致表现在以下方面：

1.未看清题目要求。其实高考试题难度并不是很大，但设题巧妙，有的题目要求考生选择“不正确”的一项，而考生根据惯性思维选择了“正确”的一项，如此丢分令人惋惜。

2.未读完材料就答题。考生自认为要抓紧时间，做阅读题时囫囵吞枣，阅读材料未读完，没有整体感知，只是盯着局部命题点所在的部分文字去理解，导致理解出现偏差。

3.忽视题目说明文字。有些题目主干以外的一些附加说明非常重要，例如诗词鉴赏题目中注释、作文命题解说等，不重视很容易出错。

4.答题表述不够规范。主观试题都有规范要求，例如探究性题目和语言应用题目，如何组织语言，有哪几个步骤，都有严格要求。

5.时间安排不当。总有部分考生前面做题时慢悠悠，后面做题时急匆匆。一般试题赋分多少，就花相应的时间做题。例如作文满分为60分，写作文的时间最好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒，先果断放弃，做完其他题目再回头攻坚。

6.在试卷上乱涂乱画。无论何种题型，书写很重要。字不要求很美观，但一定要整洁，切忌乱改乱涂，不然影响得分。

三、高考英语试卷需要注意以下方面：

在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是不可多得的资源，可以用来好好练习，体会出题风格。

在作文方面，很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得高分，其实不然。文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。还有部分考生爱在临考前背诵范文，以备不时之需。

2023年大理中考第二批普高分数线 各高中录取线

2023年大理“大祥巍”一体化招生最低录取控制线590分，大理州民族中学“特少民族班”最低录取控制线604分，第二批其他学校最低录取控制线610分。

2023年大理中考第二批分数线

“大祥巍”一体化招生最低录取控制线590分，大理州民族中学“特少民族班”最低录取控制线604分，第二批其他学校最低录取控制线610分。其中：
（一）省属学校民族班最低录取控制线
1.云南师范大学附属中学民族班：682分；
2.云南民族大学附属中学民族班：675分；
3.云南民族中学民族班分县市最低录取控制线详见附表3。
（二）下关一中、大理州民族中学、大理一中、大理新世纪中学，以及促进“大祥巍”一体化招生计划最低录取控制线详见附表2、附表3

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中考分数线出来后应该怎么做

参考去年的录取分数线

每年中考的题目设置和难度变化不大，所以中考的录取分数一般幅度也不会很大。因此，去年和前年的录取分数线都是有参考价值的，以10分为浮动范围，看一下自己大概能考哪几个学校，对自己的成绩做出一个评估，提前考虑，列出自己理想的学校。

一个学校的好坏不是靠嘴上说出来的，一定要有成绩。我们在挑选学校的时候同样也要看好学校的成果，看一下这个学校近几年培养的学生都考到哪里去了，有多少重点大学。比较学校的教学成果。

一个学校的好坏也不能单单只看学校考了多少重点大学，而是要通过比较。看这个学校招收的学生是什么水平，然后看高考考出什么水平。如果这个学校招收的都是各地区顶尖的学生，但是在高考成绩中重点的人数并不是很多，那么就要考虑这所学校是否浪费了大量的人才。

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