2022青海高考艺术类本科分数线公布 西藏高考本科二批分数线

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2022青海高考艺术类本科分数线公布

2022青海高考艺术类本科分数线已经公布，小编整理了相关信息，来看一下！

2022青海高考各批次录取分数线

文史类

本科一段:普通班409分;国家、地方专项计划399分;省外民族班、省内外预科班399分;省内专项计划394分。

特殊类型录取控制分数线: 445分。报考解放军(武警)院校、空军招飞。强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。

本科二段: 370分。

专科: 150分。

理工类

本科一段:普通班335分;国家、地方专项计划325分;省外民族班、省内外预科班325分;省内专项计划320分。

特殊类型录取控制分数线: 393分。 报考解放军(武警)院校、空军招飞。强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。

本科二段: 308 分。

专科: 150分。

藏文类

藏文文科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)449分;

专科449分。

藏文理科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)371分;

专科371分。

注:考生填报藏汉双语授课的招生计划志愿，投档成绩计算方法为:民族汉考+藏语文+数学+综合+照顾分(外语成绩仅作参考)。藏汉双语考生通过分数转换，达到普通类录取控制分数线的，可选报普通类院校志愿，投档成绩计算方法为: (民族汉考+藏语文) +2+数学+外语+综合+照顾分，

蒙文类

文科:本科、专科220分;

理科:本科、专科220分。

体育类

文科:本科普通班370分;

本科蒙文班325分;专科180分。

理科:本科普通班316分;专科150分。

注:体育类划线成绩为专业考试合格考生的高考文化课成绩。

艺术类

美术

文科:本科536分;专科345分。

理科:本科500分;专科431分。

民族工艺美术.

文科:本科，专科510分。

理科:本科518分;专科: 470分。

音乐学(声乐)

文科:本科、专科484分。

理科:本科381分。

音乐学(器乐)

文科:本科420分;

理科:本科421分。

舞蹈

文科:本科490分;专科350分。

理科:本科、专科335分。

播音与主持

文科:本科605分;专科540分。.

理科:本科503分;专科454分。

音乐表演(声乐)

文科:本科530分;专科334分;

理科:本科、专科358分。

音乐表演(器乐)

文科:本科492分;专科418分。

理科:本科，专科423分。

注:艺术类划线成绩为考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩。

2021青海高考艺术类本科分数线

填报高考志愿的技巧是什么

知己知彼：俗话说：“知己知彼，百战不殆”做好了定位“知己”，还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外，还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。

初选志愿：“初选志愿”是结合自己的成绩定位，确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时，考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校，并认真阅读招生章程，比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。

2018年西藏高考本科二批分数线

2018年各省高考分数线已经陆续的公布了，相信西藏的考生已经迫不及待的想知道本省的分数线了，今天小编就为大家分享2018年西藏高考本科二批分数线。

2018年西藏高考本科二批分数线

一、普通生源招生录取最低控制分数线

(一)文史类：

普通本科：少数民族320分，汉族355分。

(二)理工类：

普通本科：少数民族278分，汉族335分。

二、艺术、体育类专业招生录取文化成绩最低控制分数线鼎足教育网

该类招生录取文化成绩最低控制分数线按普通类招生录取最低控制分数线的70%划定。录取时，文化成绩达到录取规定的，按专业成绩从高到低择优录取，录满为止。

1.文史类：

本科：少数民族224分，汉族249分。

2.理工类：

本科：少数民族195分，汉族235分。

三、部队生源招生录取最低控制分数线

1.文史类

本科：267分。

2.理工类

本科：188分。

高考出分后怎么填志愿

看分数还是看排名

在高招咨询会上，很多家长都喜欢问学校去年的分数线，认为以往年分数作为参考是比较保险的。招办老师提醒家长，对填志愿来说，看分数并不可靠，因为每年题目的难易度有所不同，每届考生的情况也不同，不可能今年的分数分布情况与往年一样。所以，填志愿应该以学生的名次为依据，因为说到底，学校录取也是按名次录取。

填志愿要搞好两个定位。第一个定位是给考生定位，依据平时成绩和一、二模成绩，找出考生在全区考生群体中的位置(上、中、下，注意不看分数看名次)，这叫基本定位或基本评估。第二个定位是给大学定位，依据是市高招办提供的全市三年高考录取统计资料，从这份资料中可以找出某所大学所在录取批次中的位置。

定位是至关重要的，只有位置找得准，志愿才能填得恰如其分。考生要依据两个定位和当年的招生计划，来确定志愿选择的重点制定出方案。要注意，考生定位和大学定位运用的是弗晰逻辑理论即模糊逻辑判断，所以不用十分精确，只要找到大概的分数范围和排名即可。

这些年，一些考生往往把握不好定位，经常出现的问题是过高估计自己，认为自己的潜力大，临场发挥好，在志愿选择上盲目高攀。要知道雄厚的竞争实力不是一朝一夕形成的，作为考生不要幻想奇迹的出现，一定要注重客观现实。

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