青海高考体育类本科分数线：文科370（中央财经大学国际本科3+1留学分数线）

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本文目录一览：

• 1、2022年青海高考体育类本科分数线：文科370 理科316
• 2、中央财经大学国际本科3+1留学分数线

2022年青海高考体育类本科分数线：文科370 理科316

2022年青海高考体育类本科分数线：文科370 理科316。

2022青海高考各批次录取分数线

文史类

本科一段:普通班409分;国家、地方专项计划399分;省外民族班、省内外预科班399分;省内专项计划394分。

特殊类型录取控制分数线: 445分。报考解放军(武警)院校、空军招飞。强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。

本科二段: 370分。

专科: 150分。

理工类

本科一段:普通班335分;国家、地方专项计划325分;省外民族班、省内外预科班325分;省内专项计划320分。

特殊类型录取控制分数线: 393分。 报考解放军(武警)院校、空军招飞。强基计划及其他有要求的院校(专业)计划的考生分数须达到此分数线。

本科二段: 308 分。

专科: 150分。

藏文类

藏文文科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)449分;

专科449分。

藏文理科:本科(含省内院校本科预科、省内专项计划)371分;

专科371分。

注:考生填报藏汉双语授课的招生计划志愿，投档成绩计算方法为:民族汉考+藏语文+数学+综合+照顾分(外语成绩仅作参考)。藏汉双语考生通过分数转换，达到普通类录取控制分数线的，可选报普通类院校志愿，投档成绩计算方法为: (民族汉考+藏语文) +2+数学+外语+综合+照顾分，

蒙文类

文科:本科、专科220分;

理科:本科、专科220分。

体育类

文科:本科普通班370分;

本科蒙文班325分;专科180分。

理科:本科普通班316分;专科150分。

注:体育类划线成绩为专业考试合格考生的高考文化课成绩。

艺术类

美术

文科:本科536分;专科345分。

理科:本科500分;专科431分。

民族工艺美术.

文科:本科，专科510分。

理科:本科518分;专科: 470分。

音乐学(声乐)

文科:本科、专科484分。

理科:本科381分。

音乐学(器乐)

文科:本科420分;

理科:本科421分。

舞蹈鼎足教育网

文科:本科490分;专科350分。

理科:本科、专科335分。

播音与主持

文科:本科605分;专科540分。.

理科:本科503分;专科454分。

音乐表演(声乐)

文科:本科530分;专科334分;

理科:本科、专科358分。

音乐表演(器乐)

文科:本科492分;专科418分。

理科:本科，专科423分。

注:艺术类划线成绩为考生的高考文化课成绩+艺术类专业省级统考成绩。

2021年青海高考体育类本科分数线

高考志愿填报技巧有哪些

1.第一志愿很关键

许多考生及家长名校情结很重，一心想进名校。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。

2.了解大学的真实情况

全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于"985工程"、"211工程"院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。

中央财经大学国际本科3+1留学分数线

中央财经大学国际本科3+1留学分数线。根据招生简章公布录取原则：成绩要求：高考成绩达到当地本科线及以上；语言要求：英语单科成绩应达到英语单科总分的60%及以上。包含中央财经大学是教育部直属的国家“双一流”建设、“211工程”建设和“国家优势学科创新平台”项目建设高校,是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校。

长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求是,追求卓越”的办学理念,形成了鲜明的办学特色,为国家经济建没和社会发展培养了15万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。随着经济全球化浪潮的快速推进,学校实施国际化战略,大力开展多形式、多层次的国际交流与合作,已与遍及世界五大洲的高校政府机构、国际组织和跨国企业等180余家单位建立了密切的合作关系,开展了一系列重要的交流合作项目。

中央财经大学简介

外国语学院是中央财经大学师资规模最大的教学单位之一，前身为中央财经大学外语系，承担了全校本科生、硕士生、博士生等各层次的外语教学任务。经过多年发展，形成了语言学、翻译、经济、金融、会计等多个领域相互交叉、相互支撑的教学与科研体系。学院目前下设英语系、日语系、翻译系、大学外语教学部、大学外语语言学习中心；“财经外语实验教学中心”2015年被评为北京市级实验教学示范中心。

面对全国高等教育蓬勃发展新的形势，学院努力更新教学观念，巩固专业优势，拓展专业方向，不断改革教学方式方法，提高教育教学质量。依托我校金融、会计等学科优势，学院培养适应社会经济发展需要的具有扎实的外语语言文化基础，广博的财经知识，娴熟的外语翻译技能和跨文化交际能力的应用型、复合型财经外语人才。

学院坚持国际化办学理念，不断提升国际合作交流的层次和水平，学院每年都会选送优秀学生参与学校的交换留学、学术交流等项目，前往英国、美国、日本等国家的著名高校学习、交流。自2009年起，学院承办英国高等教育文凭（CSCSE-SQA Advanced Diploma）项目。

项目介绍

(一)项目名称

中国留学服务中心-英国苏格兰学历管理委员会英国高等教育文凭项目，简称为英国高等教育文凭项目。

(二)项目背景

为促进中英两国的教育合作与交流，培养国际化高层次应用型人才，中国（教育部）留学服务中心（CSCSE）与英国苏格兰学历管理委员会（SQA）于2003年共同将英国高等教育文凭项目引入中国，将国外高质量的课程体系与国内高校的优质教育资源相结合，突出以人为本，以学生为中心的办学理念，开创了跨境教育的新模式，成为学生出国留学的有效途径。项目为广大高中毕业生及同等学历者，提供了在国内接受国外优质教育资源教育的机会，为学生和家长节省了昂贵的留学费用。

2017年，英国高等教育文凭项目写入《中英高级别人文交流机制第五次会议联合声明》，是对项目在中英两国教育层面进行交流与合作所做出的贡献的极大肯定，为项目发展奠定了坚实的基础。

现有30余所国内大学共计开设商科、计算机、旅游酒店管理、物流、工程等5大类15个专业的课程。项目在国内为全日制学习三年，第一年为思政课、国际预科课程，强化英语；第二、三年为思政课及专业课程学习。通过三年的学习，毕业生将能够熟练的运用英语，并掌握相关专业的国际化、前沿的知识和技能。

目前，国内30余所项目院校在校生12000余名，已有16届6万多名项目学生顺利毕业。项目毕业生获得项目证书且成绩达到国外大学要求的毕业生已进入英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、马来西亚、新加坡、荷兰等国家的百余所大学深造。大部分项目学生在国外院校完成本科学业后，继续攻读硕士、博士学位。

(三)项目特色

★教学理念：以人为本，以学生为中心，思政教育贯穿始终；

★教学模式：小班形式、互动模式授课，全英文教材，双语授课；

★师资组成：海归教师为主、辅以外教；

★留学保障：国外签约院校保障，留学系列服务支持，提供专业的签证服务;

★多国留学：项目学生在国内获得SQA颁发的项目证书后，达到国外大学要求，可以进入英国、美国等多个国家的多所大学深造；

★就业指导：聘请知名企业的人力资源部总监和经理担任项目学生就业指导导师，为项目学生提供就业指导服务；

★统一注册：项目学生在国内学习期间，分别在中国留学服务中心项目管理系统和英国苏格兰学历管理委员会（SQA）项目管理系统进行注册。

学制及学业规划

★国内阶段：2-3年学习方案

※第1年：

国内第一年将学习思政课及国际预科课程，强化英语和专业相关的基础课程；

※第2-3年：

按照课程大纲要求和评估标准学习思政课内容及SQA项目两年专业课课程。

学业规划

★国外阶段：

※本科学习阶段：

项目学生在国内完成学业，获得SQA颁发的项目证书并达到国外大学入学要求后，可申请国外大学对应专业完成全部本科阶段的学习。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的学士学位证书。

※硕士研究生学习阶段：

完成本科阶段的学习并获得学士学位，可根据国外大学的要求和条件向国外大学提交研究生申请。学业完成并成绩合格者将获得国外大学颁发的硕士学位证书。

※博士研究生学习阶段

学生可根据自身的需求并按照国外大学的要求提交博士阶段的学习申请。

开设专业

专业1：国际理财- Financial Services

专业2：商务会计-Business with Accounting

专业3：国际贸易与商务-Global Trade and Business

专业4：商务管理-Business

招生对象及报考要求

招生对象：高中毕业生及同等学力获得者;

报考要求：报名者请携带本人身份证、学历证书、一寸免冠彩照2张、高考成绩证明。

录取原则

成绩要求：高考成绩达到当地本科线及以上；

语言要求：英语单科成绩应达到英语单科总分的60%及以上。

收费标准

学费：每人每年98000元人民币

英国高等教育文凭项目学籍注册费及证书费5,000元人民币（一次性）（向学校了解详情）。

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