2023-06-10 00:22:50 | 鼎足教育网
面向贫困县区招生专项计划,即面向中央确定的我省21个集中连片特殊困难县、15个国家级贫困县、22个省级贫困县(17个省定贫困县、5个插花贫困县)和4个省乡村振兴重点帮扶县的定向招生。
国家专项计划:报考国家专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2022年统一高考报名条件;(2)本人具有实施区域(36个县(区))当地连续3年以上户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
地方专项计划:报考地方专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2022年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(22个县(区)和4个省乡村振兴重点帮扶县)的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。
高校专项计划:报考高校专项计划的考生须同时具备下列三项条件:(1)符合2022年统一高考报名条件;(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域(58个县(区),不包含4个省乡村振兴重点帮扶县)的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读,且勤奋好学、成绩优良。
具有上述报名条件的考生,由本人在规定时间内到户籍所在县(区)招生办提出申请,并如实填写《山西省2022年面向贫困县区招生专项计划考生资格审查表》(网上访问),经所在县教育、公安部门审核合格后,方可报考面向贫困县区招生专项计划志愿。逾期不予受理。
各地招委会要协调建立由当地公安、教育等部门共同参加的联合审核机制,充分利用公安户籍系统、中小学生学籍系统和高考报名系统信息,细化资格审核办法,确保考生户籍、学籍真实准确。有关市、县(区)招生办和中学要及时在县级招办网站和中学校内公示户籍、学籍资格审核通过的考生名单(包括考生姓名、性别、学籍学校、实际就读情况、本人及父亲或母亲或法定监护人户籍所在地等信息)。
以上“农村户籍”指户口类型为农村居民。农村区域划分标准参照国家统计局发布的最新年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》,确定考生农村户籍。
强基计划是教育部在2020年推出的一项基础学科招生改革试点工作,旨在服务于国家重大战略需求,选拔和培养基础学科拔尖创新人才。强基计划与原自主招生相比,有以下几个主要区别:
1.选拔定位不同
自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,而强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。
2.招生专业不同
自主招生未限定高校招生专业范围,而强基计划突出基础学科的支撑引领作用,重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
3.入围校考的依据不同
自主招生的入围依据主要是考生的申请材料,而强基计划的入围依据是考生高考成绩,极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法,并提前向社会公布。
4.录取方式不同
自主招生采取降分录取的方式,最低可降至一本线,而强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩,从高到低顺序录取,体现对学生更加全面的考查。
5.培养模式不同
相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排,而强基计划录取的学生将实行小班化、导师制,并探索本—硕—博衔接的培养模式,畅通学生成长发展通道,实现招生培养良性互动。
综上所述,强基计划和自主招生是两种不同的招生模式,各有其特点和优势。考生应根据自己的兴趣、特长和志向,选择适合自己的报考方式。
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