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西藏高考本科二批分数线(2023珠海中考录取分数线公布)

2024-01-31 10:53:03 | 鼎足教育网

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西藏高考本科二批分数线(2023珠海中考录取分数线公布)

2018年西藏高考本科二批分数线

2018年各省高考分数线已经陆续的公布了,相信西藏的考生已经迫不及待的想知道本省的分数线了,今天小编就为大家分享2018年西藏高考本科二批分数线。

2018年西藏高考本科二批分数线

一、普通生源招生录取最低控制分数线

(一)文史类:

普通本科:少数民族320分,汉族355分。

(二)理工类:

普通本科:少数民族278分,汉族335分。

二、艺术、体育类专业招生录取文化成绩最低控制分数线

西藏高考本科二批分数线(2023珠海中考录取分数线公布)

该类招生录取文化成绩最低控制分数线按普通类招生录取最低控制分数线的70%划定。录取时,文化成绩达到录取规定的,按专业成绩从高到低择优录取,录满为止。

1.文史类:

本科:少数民族224分,汉族249分。

2.理工类:

本科:少数民族195分,汉族235分。

三、部队生源招生录取最低控制分数线

1.文史类

本科:267分。

2.理工类

本科:188分。

高考出分后怎么填志愿

看分数还是看排名

在高招咨询会上,很多家长都喜欢问学校去年的分数线,认为以往年分数作为参考是比较保险的。招办老师提醒家长,对填志愿来说,看分数并不可靠,因为每年题目的难易度有所不同,每届考生的情况也不同,不可能今年的分数分布情况与往年一样。所以,填志愿应该以学生的名次为依据,因为说到底,学校录取也是按名次录取。

填志愿要搞好两个定位。第一个定位是给考生定位,依据平时成绩和一、二模成绩,找出考生在全区考生群体中的位置(上、中、下,注意不看分数看名次),这叫基本定位或基本评估。第二个定位是给大学定位,依据是市高招办提供的全市三年高考录取统计资料,从这份资料中可以找出某所大学所在录取批次中的位置。

定位是至关重要的,只有位置找得准,志愿才能填得恰如其分。考生要依据两个定位和当年的招生计划,来确定志愿选择的重点制定出方案。要注意,考生定位和大学定位运用的是弗晰逻辑理论即模糊逻辑判断,所以不用十分精确,只要找到大概的分数范围和排名即可。

这些年,一些考生往往把握不好定位,经常出现的问题是过高估计自己,认为自己的潜力大,临场发挥好,在志愿选择上盲目高攀。要知道雄厚的竞争实力不是一朝一夕形成的,作为考生不要幻想奇迹的出现,一定要注重客观现实。

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西藏高考本科二批分数线(2023珠海中考录取分数线公布)

2023珠海中考录取分数线公布 最低分数线出炉

2023珠海中考最低录取分数线现已公布,其中珠海市第一中学、珠海市第二中学录取最低控制分数线为600分。其他普通高中(含民办高中)录取最低控制分数线为390分。自主招生投档分数线由各招生学校根据自主招生方案确定并自行公布。

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2023珠海市中考录取分数线是多少

(一)珠海市第一中学、珠海市第二中学录取最低控制分数线为600分。

(二)其他普通高中(含民办高中)录取最低控制分数线为390分。

(三)自主招生投档分数线由各招生学校根据自主招生方案确定并自行公布。

普通高中录取分数线

招生学校统招生投档分数线(单位:分)
珠海市第一中学649.8
珠海市第二中学635.3
珠海市斗门第一中学626.6(全市)
619.6(斗门)
珠海市实验中学616
北京师范大学(珠海)附属高级中学599.3
华中师范大学(珠海)附属中学597.4
珠海市鸿鹤中学(珠海市第一中学鸿鹤校区)590.2
珠海市第一中学平沙校区568.4(全市)
519.2(原高栏港)
珠海市麒麟中学(珠海市第二中学麒麟校区)559.1
广东实验中学金湾学校557.6(全市)
532.3(金湾)
珠海市第三中学552.9
珠海市第四中学542.4
珠海市和风中学536.6(全市)
514.6(斗门、金湾)
珠海市田家炳中学531(全市)
502.5(斗门、金湾)
珠海一附实验中学(民办)504.8
北京师范大学珠海分校附属外国语学校(民办)424.5
珠海高新区青鸟北附实验学校(民办)390
珠海市希望之星实验学校(民办)390
珠海东方外语实验学校(民办)390
珠海市香樟中学(民办)390
备注:同分处理办法按照《珠海市2023年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作实施细则》执行。

影响珠海中考录取分数线的因素有哪些

1、珠海地区经济发展水平 地区经济发展水平是影响中考录取分数线的重要因素之一。通常情况下,经济发达地区的教育资源更加丰富,教育质量也更高,这就导致了这些地区中考录取分数线相对较高。而相对落后的地区则可能会降低录取分数线以吸引更多优秀学生。

2、珠海学校招生计划 

学校招生计划也是影响中考录取分数线的重要因素之一。如果某所高中招生计划较少,那么它所需招收的优秀生源就会比较少,从而导致其录取分数线相应提高。反之,则可能会降低录取分数线。

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