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全国每年录取多少大学生

2024-02-20 07:04:37 | 鼎足教育网

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全国每年录取多少大学生

全国每年录取多少大学生

1000万人以上。根据查询2022年《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》得知,2022年我国普通、职业本科、专科学历教育招生达到1014.5万人,较2021年的1001.3万人增加了13.2万人。因此得知我国每年新增大学生人数稳定在1000万人以上,且呈现出逐年递增的趋势。《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》由国家统计局于2023年2月发布。中华人民共和国国家统计局是国务院直属机构,成立于1952年8月。1952年,为了适应社会主义经济建设的需要,中央人民政府第十七次全体会议决定成立国家统计局。

全国每年录取多少大学生

专升本中,专业招生人数少就一定很难考上吗?

【专升本快速报名和免费咨询: 】专升本中有的专业招生人数超过200人,甚至300人,而有的专业招生人数仅仅只有几十个人,甚至少于10个人。同学们在选择院校和专业时,如果发现自己能报考的意向院校专业招生人数少之又少,心里可能会怀疑这个专业竞争会很激烈,一定很难考上。那这是否就意味着,选择招生人数多的专业,竞争会小一点呢?先别下结论,小编来带你分析,招生人数对录取成功率究竟有何影响。

一、招生人数少,专升本就一定很难考上?在备考过程中,很多同学有这个疑问:招生人数少,是不是就意味着很难考上。真的是这样吗?其实不然,例如:我们以江西省为例。2021年江西统招专升本考试,在已公布分数的院校中,共有47个院校专业招生人数小于10个人(包括10),其中,公办院校专业35个,民办院校专业6个,独立学院专业6个。从单个专业来看,这一问题就要具体问题具体分析,比如上饶师范学院英语专业,在2021统招专升本考试中,该校的英语专业招生人数为10人,无缺额调剂计划,且最低录取分数线高达312分。
但我们不能只看表面,从总体上而言,这47个院校专业,约有40%的专业有缺额计划,分数线小于等于250分的有31个,占比66%;无人报考的专业共4个,而今年全部院校总共就只有4个专业无人报考,占比100%。可见,招生人数少,并不意味着竞争就一定很激烈,并不一定很难考上,而且有的专业还会有调剂名额,大家要根据自己的具体问题具体分析。
二、招生人数多,专升本就一定很容易考上?反之,招生人数多就一定很容易考上?有对比才能让我们有参考,小编同样选取了2021年招生人数超过150人的院校专业,在已公布分数的院校中,共有25个院校专业招生人数大于等于150人。其中,公办院校专业12个,民办院校专业13个,独立学院专业0个,约有32%的专业有缺额计划,最低录取分数线小于等于250分的有31个,占比66%。
相较而言,招生人数多,竞争确实不会特别大,但有一些公办院校的专业就另当别论了;如江西财经大学软件工程专业,招生人数高达250人,没有调剂名额,最低录取分数线高达285,可想而知,第一名会是多少分,重分的又会有多少,公共基础考试科目有多重要(同分排序原则,总成绩相同时,公共科目成绩高的排名在前)。因此,选择招生人数多的专业,未必就一定可以轻松考上。
总的说,不一定招生人数少的专业,就一定很难考上,也许就是这种错误心理,许多同学一看到招生人数少的专业就避之不及,导致该专业报考人数还没有招生人数多。而招生人数多的专业,也不一定可以轻松升本,有些专业大家扎堆报考,竞争还是非常大的。总之,无论你能报的意向院校专业招生人数少还是多,都要综合来看这个专业的招生院校性质、考试的难度、专业特性等。招生人数少,不必妄自菲薄,招生人数多也不能掉以轻心,尽早备考,全力以赴,高分才是王道,同学们加油!
今天小编的介绍就到这里啦,欢迎关注猎考专升本考试网,关注猎考专升本微信公众号:专升本考试指南,及时掌握考试资讯!

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全国每年录取多少大学生

23年本科招生人数

2023年大学招生人数483万。


高校本科生招生计划相对稳定,全国各省市地区的高职院校这两年已经在扩大招生中旦规模,吸纳很大春老一些没有达到本科线的高中毕业考试学员。发布的最新数据表达,高考生占百分之五十二点九,由此可以核算出,全国高校招生913万人,本科生招生430人。


2023年全国高中毕业考试总人员数量大概1078万人,本科录取率在百分之40左右,一本录取率为6%,那就说明17个孩子中有1人可以上一本,211录取率为百分之二点四,42个孩子中有1人可以上211,985录取率百分之零点七九,103个孩子中有1个孩子可上985。


2023年全国高校招生913万人,这当中本科生招生430万人。高职占据了半壁江山。


大学起源:


近现代大学起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学,古代埃及、古代印度、中国等都是高等教育的发源地,古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学,但严格地说,它们不是真正意义的大学。


1088年,意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学,它是欧洲最著名的罗马法研究中心(也被称为“母大学”,是一所学生大学)。随后,欧洲各地相继出现了大学。


巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来,1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格,有司法卖森扰豁免权(巴黎大学是第二所大学,是一所先生大学)。 鼎足教育网

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