中南民族大学是双一流吗

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本文目录一览：

• 1、中南民族大学是双一流吗
• 2、2009新疆高考志愿填报
• 3、中国语言文学类专业具体包括哪些专业？

中南民族大学是双一流吗

一、中南民族大学是双一流吗 中南民族大学不是双一流大学，该校是中华人民共和国国家民族事务委员会直属高校，也是中国少数民族骨干计划资格高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、湖北省国内一流大学建设高校。
二、中南民族大学简介
中南民族大学是直属于国家民族事务委员会的综合性普通高等院校，坐落于白云黄鹤的故乡——武汉南湖之滨。学校前身为中南民族学院，创建于1951年，2002年3月更名为中南民族大学。建校以来，学校始终坚持，贯彻落实党的教育方针和民族政策，始终坚持党的民族工作规律与高等教育规律相结合，民族高等教育的特殊性与普通高等教育的普遍性相结合，遵循高等教育的普遍规律，尊重民族高等教育的特殊性，努力探索办好民族院校的新路子，学校的各项事业获得了快速发展。

学校占地1550余亩，校舍面积100万余平米，馆藏图书697余万册，拥有全国高校第一家民族学博物馆。校园内绿树成荫、花香四季，具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比，湖光山色与人文景观交相辉映，构成了教学、科研和生活的优美环境。

学校现有56个民族的全日制博士、硕士、本科、预科等各类学生27000余人，面向全国招生，在山西、内蒙古、江苏、河南、湖北、湖南、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、宁夏、新疆、河北、安徽、江西、重庆、四川和青海等省(区)进入本科一批招生，少数民族学生比例超过60%。学校现有教师1392人，有国家杰出青年科学基金获得者和“973计划”首席科学家1人、国家级和省部级人才工程人选75人、享受国务院和湖北省政府特殊津贴专家49人、国家级和省部级突出贡献专家28人、楚天学者23人、二级教授22人，拥有博士学位教师比例达到51.94%。一支数量充足、结构优化、素质较高、发展良好的师资队伍正逐步形成。

学校始终坚持“面向少数民族和民族地区，面向地方，面向全国，为少数民族和民族地区服务，为党和国家的民族工作服务，为国家战略需求服务”的办学宗旨，现有10大学科门类的84个本科专业;拥有民族学和中国语言文学2个一级学科博士学位授权点，有博士后科研流动站;拥有24个学术型一级学科硕士学位授权点，16个专业型硕士学位授权点，授权学科覆盖了除军事学之外的其他全部12个学科门类，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等。学校现有省部级一级重点学科9个，一级重点建设学科2个，二级重点学科4个;有5个国家级特色专业，7个省级品牌专业，40门国家级、省级各类精品课程，13个国家级、省级实验教学示范中心，39个省部级科研机构(实验室、基地、中心)，实验教学仪器设备总值3亿多元。

学校入选湖北省“国内一流大学建设高校”，民族学、化学、药学3个学科入选湖北省“国内一流学科建设学科”。2008年学校成为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位”授予权单位。“十二五”期间，学校承担国家级项目316项，其中国家自科基金169项，国家社科基金129项;承担横向课题379项，与企业签订技术合同244项。出版学术专著309部，获授权专利122项。发表各类论文5613篇，其中CSSCI论文1143篇(其中权威期刊论文90篇)，SCI论文1041篇，EI论文1,112篇;获省部级以上奖励144项;2项研究成果获党和国家领导人批示，26项调研报告被政府采纳。学校高度重视学生全面素质的提升和创新能力的培养，以“笃信、好学、自然、宽和”的校训激励各族学生奋发图强、全面发展。60余年来，学校已累计培养了13万余名各民族干部和专业技术人才。他们遍布祖国的四面八方，为维护民族团结与稳定，促进少数民族和民族地区的经济与社会发展做出了积极的贡献。

随着教育改革与开放的不断深入，学校加快了对外交流、开放办学的步伐。目前，学校已与美国、英国、法国、乌克兰、澳大利亚、加拿大、俄罗斯、德国、日本、韩国、巴基斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、泰国、老挝等数十个国家(地区)的50余所大学建立了校际交流与合作关系。2008年学校与美国威斯康星州立大学联合创办了“孔子学院”。学校定期选派优秀的本科生和研究生到国外访问、交流、学习，选派教师出国讲学、进修和从事科学研究，也聘请外国专家来校执教和开展合作，扩大了学校在国际上的学术影响。

近年来，学校事业发展提质增速。2001年，在教育部本科教学工作随机性水平评估中获得优秀;2002年更名为中南民族大学;2003年9月，成为国家民委与武汉市人民政府共建院校;2005年5月学校被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号;2006年，在教育部本科教学工作水平评估中再度荣获优秀;2008年，学校获“国家民委文明单位”称号;2009年获全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体称号;2010年获教育部高校校园文化建设优秀成果三等奖;2015年，成为国家民委、教育部、湖北省共建院校;2015年，化学学科进入全球ESI排名前1%;2017年，民族学在第四轮学科评估中排名全国第三;2001年至今连续16年8次被评为湖北省最佳文明单位(校园)。

在新的历史起点上，学校坚持以，深入学习贯彻党的十九大精神，贯彻新发展理念，着眼国家战略需求和民族工作重点，围绕立德树人根本任务，践行办学宗旨，不忘初心，牢记使命，奋发有为，勇于创新，大力实施“质量立校、学科兴校、人才强校、特色荣校”战略，努力建设特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平民族大学，培养担当“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”大任的时代新人。

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2009新疆高考志愿填报

一、录取批次顺序

录取批次顺序为：①提前批录取院校→②第一批本科院校→③第二批本科院校→④第三批本科院校→⑤高职（专科）院校。

二、平行志愿填报说明

（一）我省今年在第一批本科院校实行平行志愿改革，志愿设置为5个平行志愿，每个志愿设置6个专业和1个专业调配；

（二）平行志愿实行一次性投档的办法。投档按“分数优先，遵循志愿”的原则，投档时首先按考生总分从高到低排序，再按考生填报的每个平行志愿顺序从平行志愿1到平行志愿5依次进行检索，原则上按招生计划105％左右的比例向院校投放档案；

（三）在第一批本科院校录取时进行成绩位次排序，填报第一批本科院校的所有考生必须要有唯一的位次，合计总分相同考生排序规则是按考生语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若遇相同分数，再按考生文（理）综合成绩从高到低排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学、外语单科成绩顺序排序，即先看语文，若分数相同，则看数学，若分数再相同，则看外语。

三、其他批次院校的志愿设置

（一）“提前批录取院校”志愿设置为：2个本科统招志愿、1个本科定向志愿、1个本科预科志愿、1个高职（专科）统招志愿，其中本科统招志愿有6个专业，本科定向志愿有3个专业，本科预科志愿有1个专业，高职（专科）统招志愿有3个专业。

（二）“第二批本科院校”志愿设置为：1个统招志愿、5个平行志愿、1个定向志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，定向志愿设有3个专业，预科志愿设有3个专业。

（三）“第三批本科院校”志愿设置为：1个统招志愿、3个平行志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，预科志愿设有1个专业。

（四）“高职（专科）院校”志愿设置为：1个统招志愿，5个平行志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，预科志愿设有3个专业。

四、填报志愿有关要求

（一）公安、军队及招飞院校

1.报考军队院校（含国防生）的考生，年龄不超过20周岁（1989年8月31日后出生），未婚，且必须是应届普通高中毕业生。报考公安类专业的考生年龄不超过22周岁（1987年9月1日后出生），未婚，且必须是应、往届普通高中毕业生。军队院校（含国防生）要进行“面试”、“军检”及政审，公安类院校要进行“面试”、“体能测试”及政审。考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。

2.提前批录取院校中“中国人民武装警察部队学院”、“公安海警高等专科学校”属部队院校，应按部队院校要求参加军检，招生对象为年龄不超过20周岁（1989年9月1日后出生）的应届普通高中毕业生。

3.空军航空大学招收的“飞行技术与指挥”专业及中国民航飞行学院招收的“飞行技术专业”，在提前批录取。经招生院校面试和全面检测合格的考生方可填报，其他考生不能填报。

（二）香港、澳门及古巴高校

1.香港特区高校

（1）香港中文大学和香港城市大学安排在提前批录取，填报志愿方式与内地高校相同，根据教育部《关于按考生实际高考成绩向香港中文大学、香港城市大学投档的函》（教学招字第08006号）的规定，两所院校录取时，按考生实际成绩投档（不含政策照顾加分）。

（2）香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港演艺学院、香港公开大学、香港树仁大学和香港珠海学院等十所高校，在内地实行自主招生，考生可直接登陆上述各校招生网站报名。已被上述高校录取的考生应于2009年7月7日前到各市（州、地）招生考试机构办理确认手续。

2.澳门特区高校

澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院五所高校，在内地实行自主招生，考生可直接登陆各校招生网站报名。报考澳门大学、澳门理工学院两所高校，高考成绩须达到第一批本科院校录取控制分数线，报考澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院三所高校，高考成绩须达到第二批本科院校录取控制分数线。

3.古巴高校

古巴高等学校（国家留学基金委项目）招生，安排在提前批录取，年龄在20周岁以下（1989年9月1日后出生），高考成绩达到第二批本科录取控制分数线的考生均可报考。

（三）免费师范生

根据教育部有关规定，教育部直属六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）在我省招收免费教育师范生，安排在提前批进行。凡拟填报教育部直属六所师范大学免费教育师范生志愿的考生，必须在2009年6月24日至6月27日到生源所在市（州、地）教育局签订由省教育厅统一制发的《师范生免费教育协议书》。市（州、地）教育局于7月1日前将签约名单列表造册报省招生考试中心。录取时，省招生考试中心将根据各市（州、地）教育局汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生所填六所师范大学的志愿情况，从高分到低分投档，高校根据考生德、智、体情况择优录取，省招生考试中心审核批准。在规定时间内未签订《师范生免费教育协议书》的考生，不予投档。

（四）获得自主招生、艺术特长生、高水平运动员资格考生

凡参加高校自主招生、艺术特长生和高水平运动员测试并入选的考生，按《省招生考试中心关于做好自主招生、艺术特长生、高水平运动员考生填报志愿工作的通知》（黔招考普〔2009〕26号）的要求，均须提前填报志愿。高考成绩公布之后，已提前填报志愿的考生，可对已报考志愿顺序于6月26日前再次确认。确认表于6月26日前交到各县级招生考试机构，各市（州、地）招生考试机构汇总后应于7月3日前交省招生考试中心。投档安排在第一批本科投档前进行。如因成绩达不到院校要求的，可按填报志愿规定填报各批次高考志愿。

（五）“民族班”和“少数民族预科班”

1.“民族班”和“少数民族预科”，只招少数民族考生，全省少数民族考生均可报考。“民族班”和“少数民族预科”志愿填报在相应批次的“少数民族预科”栏目内。录取时根据考生志愿从高分到低分投档，若生源不足，可按国家规定的降分幅度降分投档。

2.参加全省体育专业考试的少数民族考生，可报考贵州民族学院招收的少数民族体育本科预科。

3.参加全省艺术专业统考或贵州民族学院单独组织的艺术专业考试，并获得艺术文考通知书的少数民族考生，可报考贵州民族学院相应专业的少数民族艺术类本科预科。

（六）体育、艺术类

1.参加体育专业考试的考生，文化和专业考试成绩达到相应本、专科最低录取控制分数线，可填报相应的体育院校（专业）。

2.参加全省艺术专业统考或学校单独组织的艺术专业考试，并取得文考通知书的考生，可报考艺术类院校（专业）。

3.获得全省艺术统考专业文考通知书的考生可报考：

（1）省内院校同类相关专业；

（2）认可我省统考专业成绩的省外院校同类相关专业。

4.报考非全省艺术统考专业的考生，可直接填报专业考试合格的院校及（专业），也可填报认可该校专业考试成绩的院校（专业）。

5.获得在我省无指定招生计划院校专业文考通知书的考生，须按照无指定招生计划省外院校代码（可不填专业代码）填报志愿。

6.参加贵州民族学院空中乘务面试并合格的考生方可填报贵州民族学院音乐表演（空中乘务方向）志愿。

7.体育、艺术兼报文、理科类的考生，文、理科志愿不能填报在“体育艺术类院校” 栏目内，只能按文、理科填报志愿的规定填报在除提前批录取院校外的其他批次相应栏目内。体兼理或体兼文和艺兼理或艺兼文科类考生的录取，先按考生体育、艺术类专业录取，考生填报的体育、艺术类专业全部落选后，方可转入考生所填报的文、理科类专业的录取。

（七）定向生

1.按照教育部（教民〔2005〕7号）文件规定，填报定向西藏志愿的考生应是应届毕业生，需填写《贵州省2009年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》，以备高校录取时参考。已录取考生到学校签订“定向西藏就业协议书”后，方可办理新生报到和注册手续。

2.按清华大学招生办要求，该校第一批定向专业志愿应填报在第一批统招栏目内，与统招类专业同时投档。

3.凡填报贵州大学定向志愿的考生应于2009年7月5日前到定向单位签订“定向就业协议”。

4.贵州师范大学的定点定向招生计划，只招收招生专业目录公布的生源范围内的考生，不属生源范围内的考生，不得填报该志愿。

（八）相关政策说明

1.省外迁入我省户籍的考生，经审查为限制报考的，只能填报第三批本科院校和高职（专科）院校志愿。

2.政策照顾加分有两类：一类为报考所有院校都加分，另一类仅限于报考省内高校加分，考生填报志愿时要认真阅读《贵州省2009年普通高等学校招生规定》，了解我省政策照顾加分的具体要求。

五、填报志愿的注意事项

1.考生志愿是录取新生的重要依据。考生要根据省招生考试中心公布的招生院校、类别、批次、系科(专业)和学校代码、专业名称填报志愿，并要认真按照填报志愿规定和程序填报志愿，并认真仔细地校对确认。考生未按规定、程序及要求填报志愿造成的失误，由考生本人负责。对高等学校已按考生志愿录取而不到校报到的考生，省招生考试中心核准后将如实记录在考生下一年度电子档案中。

2.考生准考证上的密码是考生进行网上填报志愿系统的唯一合法凭证，请考生务必保管好密码，如果发现密码泄漏应及时报告，一旦造成志愿信息被篡改，由考生本人负责。

3.考生填报志愿时，可参考贵州省招生考试中心编印的《贵州省2009年高考招生章程汇编》或登陆教育部“阳光高考”招生平台（网址： ）阅读所填报院校的招生章程，了解该校的招生要求。

4.填报外语院校及外语类专业的考生，都必须按省招生考试中心安排的时间到所在地区招生考试机构参加英语口试。英语口试时间全省统一定为6月20日进行。未参加英语口试的考生，该类院校和专业可以不予录取。

5.报考“建筑学”、“城市规划”、“风景园林”、“工业设计”等专业的考生，须有本人徒手画一份（注明考号、姓名），并要有县（市、区、特区）招生考试机构加盖的公章。由县（市、区、特区）招生考试机构统一装入考生档案袋内，供录取院校备查。

6.每个批次的志愿都设有“愿否服从专业调配录取”栏，请考生认真思考，表明意见。

7.“第一批本科院校”录取批次中，有“211工程”院校，也有非“211工程”本科院校。公布招生计划时“211工程”院校用“★”号加以注明，同时公布“211工程”院校名单。提醒考生在填报志愿时注意。

8.中职单报高职与普通高职专科的考试类别和科目不同，因此两类考生填报志愿时，应注意自己所报类别，不能跨报。

9.“中职单报高职”志愿表，除中职单报高职考生填报外，煤炭企业优秀青年和
“三校生”报考安徽理工大学、西安科技大学本科志愿，也填报在该表高职本科栏内。

10.考生填报的志愿提交后，任何人不得更改，违者按有关规定严肃查处。

11.录取信息查询

各批次录取中，考生可凭本人准考证和密码登录省招生考试中心主页（ ）的“2009年高考录取信息快递”栏目，查询本人录取情况。

中国语言文学类专业具体包括哪些专业？

中国语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。

中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别，下面一一介绍。

【语言学及应用语言学】

专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。

研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。

所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

参考书目：《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社；《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局；《普通语言学教程》，索绪尔，商务印书馆；《古代汉语》王力主编，中华书局；《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社。

就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。

推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。

报考热度：★★★★

现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。

【汉语言文字学】

专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。它包括传统的文字学、音韵学、训诂学以及现代汉字学、汉语语音学、语法学、语义学、语用学、修辞学等一系列学科，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密；古代汉语侧重研究古文字（甲骨文、金文、隶书等）、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切。

研究方向：汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉字信息处理、对外汉语教学等。

所学课程：古代汉语语法学、汉语语音史、音韵学、训诂学、文字学、汉语修辞学、语言学理论、现代汉语语法学、中国语言学史、汉语史料学、方言专题研究、词汇学专题研究等。

参考书目：《现代汉语》，黄伯荣、廖序东，高等教育出版社；《古代汉语》，郭锡良，商务印书馆；《汉语语法分析问题》吕叔湘，商务印书馆；《修辞学发凡》陈望道，上海教育出版社；《文字学概要》裘锡圭，商务印书馆；《说文解字》许慎，中华书局。

就业前景：一般就职于高等院校、国家文化出版部门、中学、对外汉语培训机构等。

推荐院校：复旦大学、北京大学、北京师范大学、上海师范大学、北京语言大学、东北师范大学、湖南师范大学等。

报考热度：★★★

作为一门历史悠久的传统基础学科，其专业性质突出，名校名师众多，就业和深造的出路较好，研究生毕业进高校的可能性相对较大，历年来报考人数也十分稳定。

【文艺学】

专业简介：文艺学也叫文学学，是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律，给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛，包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等，当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面。该专业与哲学联系紧密，理论性、思辨性较强。

研究方向：文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。

所学课程：文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评等。

参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《西方美学史（上、下）》朱光潜，人民文学出版社；《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之，北京大学出版社；《美学》朱立元，高等教育出版社；《中国美学史大纲》叶朗，上海人民出版社。

就业前景：多进入文化机构、新闻媒体单位，从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。

推荐院校：北京师范大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、山东大学、南京大学、北京大学、首都师范大学等。

报考热度：★★

文艺学专业由于理论性非常强，学科内容抽象，所以在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生，大多是出于兴趣和爱好，因此报考人数虽然不多，却是精英云集。同时，由于各院校招生人数较少，录取比例通常在15％左右。

【中国古典文献学】

专业简介：中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。

研究方向：先秦两汉魏晋南北朝文学文献、唐宋文学文献、元明清文学文献等。

所学课程：古籍校释学、古籍版本学、古籍整理实践、古代专书研究、中国目录学史、古典文献形态学、古籍考证学、古籍辨伪学、古籍辑佚学、古籍编纂学、古籍检索学等。

参考书目：《中国古文献学》孙钦善，北京大学出版社；《中国史纲要》翦伯赞，人民出版社；《文献学》王欣夫，上海古籍出版社；《中国文学史》游国恩，人民文学出版社；《文献学概要》杜泽逊，中华书局。

就业前景：可以进入大学、科研机构、出版社、图书馆、文化产业等相关部门从事古典文献研究及教学工作。

推荐院校：北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学、华中师范大学、山东大学、东北师范大学、南开大学、华东师范大学、中山大学、上海师范大学、武汉大学等。

报考热度：★

中国古典文献学专业性强，研究内容较为冷僻，就业受到一定的限制。且一直以来招生人数不多，报考者大多是对这方面感兴趣的考生，其硕士点大多设在研究所，因此每年的报考人数相对较少。

【中国古代文学】

专业简介：中国古代文学是中国传统文化中最具魅力的一个组成部分。这个专业以古代文学发展的历史、文学体裁的演变、历代作家作品、文学流派、文学现象、典籍、文论、各个时期文学承前启后的关系等为研究对象，因而要求考生具有一定的古文功底和对文学作品的鉴赏能力，熟悉某一段历史阶段的文学发展情况。

研究方向：先秦两汉文学、魏晋隋唐文学、宋元文学、明清及近代文学、分体文学史、古代文论等。

所学课程：校雠学、诗经研究、楚辞研究、史记研究、杜诗研究、先秦两汉文学史、六朝诗歌流变、唐代文学研究、宋代文学研究、元明清小说史、近代文学研究、近代学者治学方法、中国戏剧史、中国古代文学史料学、中国文学批评史等。

参考书目：《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社；《中国文学史》游国恩等编，人民文学出版社；《古代汉语》王力，中华书局；《中国历代文学作品选》朱东润编，上海古籍出版社；《中国古代文学作品选》罗宗强、陈洪主编，高等教育出版社。

就业前景：近年来兴起的“国学热”使中国古代文学专业重新焕发活力，此专业招生人数较多，毕业生多从事教学、文化宣传、学术科研、新闻出版采编等方面的工作。

推荐院校：复旦大学、北京大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、中山大学、苏州大学、首都师范大学、四川大学等。

报考热度：★★★★

很多古代文学专业的研究生认为，选择这个专业是因为兴趣，而不是它的实用价值。事实上，从近几年的形势来看，对古代文学的兴趣似乎已经成为整个社会的取向。这使原本热度稳定的古代文学专业越来越火，2007年北京大学的录取比例高达3∶100。

【中国现当代文学】

专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当代社会巨变所带来的新的文学、文化问题。北京大学、南京大学的中国现当代文学为国家重点学科。

研究方向：中国现代文学、中国当代文学、儿童文学、戏剧影视文学、科幻文学、民间文学、当代文化与文学研究、二十世纪中国文学思潮、中国现当代文学与乡土文化等。

所学课程：20世纪中国文学史、中国近现代思想文化史、中国现代文学批评史、中国现代文学史料学、中国现代作家论、中国现代文学论争、现代台港文学史、现当代文学思潮史、文学经典导读、当代文学通论、当代各体文学专题等。

参考书目：《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社；《中国现代文学三十年》钱理群等著，北京大学出版社；《新中国文学史略》刘锡庆主编，北京师范大学出版社；《中国当代文学史》洪子诚，北京大学出版社。

就业前景：一般就职于企业、高等院校、文化单位、新闻出版机构。

推荐院校：北京大学、复旦大学、南京大学、人民大学、北京师范大学、华中师范大学、中山大学、华东师范大学、上海大学、河南大学、中央戏剧学院等。

报考热度：★★★★

现当代文学招生人数多，时代感强，知识涵盖时间段较短，便于入门和复习，成为众多跨考生的首选。加之本专业继续深造的空间广阔，该专业的报考人数一直居高不下，近两年的情况尤为突出，2007年北京大学、南京大学、北京师范大学的录取比例分别为6%、9%和7%，其热门程度由此可见。

【比较文学与世界文学】

专业简介：比较文学与世界文学是一门复合型的学科。其研究立足于吸收传统世界文学研究的成果，打破固有的学科界限，把世界文学、欧美文学纳入全球整体格局中，弘扬中华民族文化。该专业要求考生具有较为扎实的中外文学功底和开阔的文化视野，具备良好的外语能力，能够熟练阅读外文文献。

研究方向：中外文学关系、比较文学与文论、世界华人文学研究、外国文学与翻译研究、比较文学理论、西方文学与中西比较文学、东方文学与东方比较文学、比较诗学、欧美文学、国外中国学等。

所学课程：比较文学原理、比较文学导论、西方文艺理论专题研究、中外文学关系研究、西方文学专题研究、中国现代文学与外国文学、中西比较诗学、中日文学研究、比较美学、比较文艺学、英美文学原著、中西美学比较研究、中外现代文学、西方现代文学等。

参考书目：《比较文学概论》陈敦、刘象愚主编，北京师范大学出版社；《外国文学史（欧美卷）》朱维之等主编，南开大学出版社；《东方文学史通论》王向远主编，上海文艺出版社；《文学理论教程（修订版）》童庆炳，高等教育出版社；《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社。

就业前景：主要就职于高校、科研单位、新闻出版行业、涉外企业等。

推荐院校：四川大学、北京大学、复旦大学、华中师范大学、北京外国语大学、华东师范大学、天津师范大学等。

报考热度：★★★

这个专业的优势体现在它的开阔度和开放性上，但对外语的要求很高。外国语言系也有类似的专业，更适合对外国文学研究本身有兴趣的报考者，其报考热度一直稳定适中。

【中国少数民族语言文学】

专业简介：中国少数民族语言文学专业，旨在培养具备相关少数民族语言文学的系统知识，能在少数民族教育、文化部门和单位从事教学、科研、翻译、文学创作、新闻等工作的专门人才。该专业主要学习有关民族的语言、文献，了解相关理论、发展历史、研究现状等方面的情况，并接受从事专业工作所需业务能力的训练。该专业地域性较强，仅有少数高校开设。

研究方向：少数民族语言研究、少数民族文学研究、少数民族文献研究、中国历代民族政策研究、中国少数民族关系史、中国少数民族族别史、藏族语言文学研究、维吾尔语研究与应用、文献翻译研究等。

所学课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国文学史、有关民族语言史、有关民族文学史、有关民族现代语言、汉语—民族语语法对比、有关民族历史等。

就业前景：主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。

推荐院校：中央民族大学、中国社科院、南开大学、四川大学、新疆大学、新疆师范大学、西北民族大学、西藏大学、四川师范大学、内蒙古大学、贵州民族学院、云南民族大学、西南民族大学等。

报考热度：★

中国少数民族语言文学特色鲜明，兼具语言与文学两方面的专业性质。开设院校少且多在西部地区，由于语言的限制，报考者大多为本地或本民族考生。其学术研究专业性强，招生人数非常有限，因此其报考人数也相对较少。

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说明：本文所说的“研究方向”、“所学课程”和“参考书目”并非特指某一所高校，而是综合了多所名校的专业方向、课程设置以及参考书目方面的情况。考生在选择报考时，需要在相关高校的网站上查询是否有该专业方向的设置以及准确的参考书目。

上面已经说了，古典文献专业算中国语言文学类的专业。

对问题补充的回答：

问题：你的回答是很好啦，可是你说的这些专业好像都没得报考的吧？我记得高考的专业只有“汉语言文学”这类专业，就是俗称的中文系，并且你说的中国古代文学，比较文学与世界文学，中国现当代文学之类的，都是其中的必修课。那么这个中文系又算不算中国语言文学类专业呢？你好像没提到。这又是怎么回事啊，我有点搞不清楚啦！

这些专业都是中国语言文学类研究生招生专业，考研都可以报考。

高考时中国语言文学类专业有汉语言文学、汉语言学、对外汉语等等，下面简单说一下。

汉语言文学是我们一般意义上对中文系的理解，它强调的是“文学”。学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，开设的课程都着眼于培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识的人才，学好此专业，可以在各行各业游刃有余。

汉语言主要研究语言的本质、特点、结构、功能、起源和发展规律。一方面要探讨和总结汉民族几千年的文明史，另一方面也能为未来的汉语言发展开辟道路。由于对外汉语和中文信息处理的发展，特别是语言研究成果在信息处理技术领域的运用，汉语言专业近年来发展迅速。

古典文献学以中国古代留存下来的古代文献为研究对象，培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识，能从事古籍整理方面的实际工作、古典文献教学与研究工作的文献学专门人才。现在古典文献学在经历了几千年的漫长发展历程之后，正在迅速走向世界。

中国少数民族语言文学主要培养具备有关少数民族语言文学的全面系统知识，能从事有关少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的人才。随着各民族间交往增多，维护本民族语言文化就成为当务之急。

对外汉语出现在上个世纪80年代后，专门培养具有较深汉语言文化功底、熟练掌握英语，日后能在国内外从事对外汉语教学的师资，或从事对外文化交流工作的实用型专门人才。对外汉语是朝阳专业，在对外交流日益频繁的今天，发展空间较为广阔。

中国语言文化强调的是“文化”二字，包括所有与中国传统文化有关的知识。本专业培养具有较高的汉语水平，具备综合性的中国国情和文化知识，有一定的中国语言文化素养及初步研究能力，能熟练运用汉语进行相关工作的通用型语言文化人才。

应用语言学是研究语言及语言教学的一门边缘学科，产生于19世纪末。应用语言学以语言学为基础，但不仅限于语言理论和语言描写的知识。本学科培养具有扎实的语言学和应用语言学的基础理论和系统的专门知识，能够从事本专业或与本专业相关、相近学科的科研工作，能够较熟练地掌握一门外国语和计算机应用的专门人才。学生毕业后可从事语言教学，特别是对外汉语教学工作；也可在新闻、出版、文化、党政等部门从事相关工作。

以上的七个中国语言文学类专业中，只有中国语言文化和应用语言学的开设院校比较少，招生人数也比较少，如应用语言学，仅清华、北大、上海师范大学、四川大学、西南民族大学等少数院校开设，因而显得“势单力孤”，其他兄弟可都是枝繁叶茂，为广大学子选择提供了广阔的空间。

“中文系”是院系名称，不是专业名称。中文系开设的专业，都是中国语言文学类专业。 鼎足教育网

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