宜春学院和九江学院哪个更好？

今天鼎足网小编整理了宜春学院和九江学院哪个更好？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、宜春学院和九江学院哪个更好？
• 2、请问计算机通信工程和通信工程是不同专业吗?
• 3、九江学院体育专科分数线是多少

宜春学院和九江学院哪个更好？

宜春学院是2000年合并组建的一所多科性本科院校，是一所有着长期办学历史，又有着崭新发展历程的省属高等院校，是拥有800多万人口的赣西地区唯一的一所本科大学。
学校所在地——宜春市位于江西省中西部，是国家第一批生态试点城市、国家园林城市、全国绿化模范城市、江西省双拥模范城、文明城市和卫生城市。
学校的前身是原宜春师专、宜春医专、宜春农专和宜春市职工业余大学。宜春师专的前身是宜春大学，1958年6月10日正式成立；宜春医专的前身是南昌专区医学专科学校，1958年9月25日成立；宜春农专的前身是宜春农学院，1959年6月创办；宜春市职工业余大学创办于1979年。以上四所学校，在其悠久的办学历史中，都为国家尤其是地区经济发展培养了一批又一批合格人才。2000年1月25日，经国家教育部批准，上述四所学校合并组建宜春学院（以下简称“合并”）。
学校现有全日制在校生数16000余人，拥有本部校区、北校区、西校区、继续教育校区等4个校区，总占地面积1360246.8m2（合2040亩），生均81.15㎡；教学行政用房252262.95㎡，生均15.05㎡；学生宿舍建筑总面积136217.43m2，生均8.13㎡；教学科研仪器设备总值9107.53万元，生均5205.49元；多媒体教室、语音教室座位数共10675个，百名学生配多媒体教室和语音教室座位数64个；校内外实习基地185个；纸质图书130.07万册，电子图书99.2万册，生均131册。教学设施、仪器设备和图书资料等能满足学校目前教学、科研工作的需要。
学校现有在职教工1358人，其中专任教师951人。专任教师中有高级职称人员297人，博士、硕士共391人，省级学科带头人、中青年骨干教师23人。学校先后聘请中国工程院院士、国家杂交水稻研究中心主任袁隆平研究员，中国科学院院士江元生教授等100多位院士、博导、教授、博士担任兼职、客座、名誉教授。
学校现设有17个教学院、6个校级研究所、1个实验中心，拥有文、经、管、法、理、工、农、医、教育等9大学科门类。学校现有51个本科专业（其中包括2007年批准设置的两个专业），拥有省级重点学科5个、省级重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省高校实验教学示范中心1个、省级品牌专业3个、博士后科研工作站一个。经过近几年的建设和探索，学校初步形成了以文、理、医、农为主干，多学科相互渗透、相互支撑、协调发展的学科专业结构，形成了以本科教育为主，兼办专科（高职）教育；以普通教育为主，兼办成人教育的办学格局。

九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校, 面向全国30个省（市、自治区）招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，现办学体制为军地共建、省市共建。
学校占地2757亩，现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区四个校区，校舍面积120余万平方米， 全日制在校生3.6万余人。学院还设有1所直辖“三级甲等”附属医院，2所附属中学。
学校现有专任教师1844人，其中有副高以上职称的540余人；有博士、硕士学位的近800人；博士、硕士生导师32人；有江西省高校学科带头人和青年骨干教师等62人；江西省高校名师4人；入选江西省“百千万人才工程”第一、二层次人选7人；财政部首批跨世纪学术带头人1人；享受国务院、省政府特殊津贴9人。近三年来，学校还特别聘请了100多位知名专家学者为学校兼职和客座教授。中国工程院袁隆平院士、程天民院士和中国科学院严陆光院士等学者受聘为学校名誉教授，中国科学院院士杨叔子教授受聘为我校名誉院长；中国科学院院士潘际銮教授受聘为我校学术委员会主任。
学校现有20个二级学院。设有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大学科门类。有本、专科专业162个。有6个省重点学科， 12个校重点学科，2个国家级教改试点专业，8个省高职高专示范专业， 并设立了“流域管理与生态保护”博士后科研工作站。学校现有各类实验室（中心）162个。其中，1个省级重点实验室，3个省级实验教学示范中心，1个省高校重点实验室，1个省高校人文社科重点研究基地，20个中央与地方共建基础实验室和高校特色优势学科实验室，7个基础实验室通过省级基础实验室合格评估。现有教学科研仪器设备总值1.69亿元。建有庐山实习培训中心等校内外实习基地200余个。学校的计算机网络覆盖全校，实现了教学科研、图书文献检索和办公管理的网络化；图书馆藏书纸质图书280万余册，电子图书200万册；设有1个中心馆，2个分馆。学校不断加强基础设施建设。教学楼、实验楼、图书馆、信息技术楼、田径运动场、田径运动馆、体育馆、游泳池、影剧院、学生活动中心等分布于各个校区。

以上都是两个学院网站上的学员简介，从上可以看出在总占地面积，教职员工人数，获得博士、硕士学位人数，总藏书量等多方面九江学院都要高出宜春学院，也许会想当然得出九江学院远超过宜春学院的结论。但仔细对照各项数据特别是诸如省重点学科、省级重点实验室、博士后流动站等高校的核心数据可以看出两个学院只能打个平手，而一算人均的话很显然九江学院要远在宜春学院之下，而评价学校特别是高校的好坏优劣很明显的标准是不能只看规模大小和人数多少，而是要看核心数据。而这两个学院都是省属二本高校，且都不在省会南昌——一个在九江这长江口岸城市、一个在赣西这一生态园林之城；一个靠近江西省会、临近湖北武汉这一中部枢纽大城，就业可以向南昌、武汉等发展，一个赣西重镇毗邻湖南长株潭国家综合配套试验改革区、且离南昌也就2个小时车程，可以说腹地宽广，纵深发展各有所长。
综上所述，九江学院和宜春学院至多就是同属一个档次的省属高校。

鼎足教育网

请问计算机通信工程和通信工程是不同专业吗?

您自己比较一下
计算机通信工程 计算机通信工程（通信信息管理）
简 介：
培养具有现代化邮电通信管理理论基础，具有运用计算机进行通讯信息分析与处理能力以及较强的应
用、维护管理网络的能力，为实现邮电通信信息化目标提供专门人才。
发展方向：
培养出的复合性的人才主要是面向IT产业、电信行业、各类企事业单位、管理部门。虽然近些年来，
整个计算机行业出现疲软的状况，但是这个毫不影响整个IT行业、电信等行业的迅速发展的势头。因此，
在全国的大部分地区的就业排行榜上计算机通讯行业还是占据首要位置，不过这对人才的专业技能要求是
更高了。
课程介绍：
公共课：哲学、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、英语（一）、高等数学（一）、【专科
段】，毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语（二）、高等数学（工本）、物理（工本）、
【本科段】。
专科段：基础会计学、管理学原理、管理信息系统、电路与电子技术、电信组织管理、计算机实用软
件、现代通信技术（一）、现代通信技术（二）、计算机网络基础、计算机原理与系统结构、通信英语。
本科段：概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、操作系统、数据结构、数据库原理、光线
通信原理、非线形电子电路、信号与系统、数字通信原理、通信技术基础、数据通信原理、通信英语、计
算机通信接口技术、程控交换与宽带交换、计算机通信网。
毕业文凭：
高教自考：北京自考委、北京邮电大学 盖章
优势院校推荐：
北京理工大学
北方工商管理学院
北京文理学院
通信工程专业
[编辑本段]一、概述
本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。
[编辑本段]二、专业综合介绍
细心的你是否留意到，十年前港台电影中黑帮大佬手里可以用来砸人的“大哥大”，早已变得如此纤细轻巧、色彩缤纷，并且飞入寻常百姓之手；从前只有数月飞鸿传书才能联系的国外亲友可以用简单方便快捷的伊妹儿（E-mail）互致问候、即时聊天，甚至装上摄像头开个网络会议！这一切都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。那么让我们来多了解一下这个年轻而又略显“神奇”的专业吧。
通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。
通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。
当然，本专业确实是绝对的热门，基本上都是录取分数最高的专业之一。在众多高校中，清华大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、南京邮电大学的通信工程专业相当热，如果考生对自己的实力充分自信，那么选择本专业不仅不会让你失望，在毕业的时候还会觉得分外地骄傲。
由于该行业的发展速度太快，对人才的需求量又相当大，使你非常容易进入国际知名的跨国公司或者在国内享有盛誉的IT企业，并且待遇相当优厚，堪称“最容易找到好工作”的专业。由于通信产业在全球的高速及持续发展，该专业在国外也是最热门的专业之一，因此，出国深造难度相对大一些，不过进入大型跨国公司后出国进修的机会相当多。除各名牌高校外，中科院电子所同样不失为一个完成研究生学位的好去处。选择通信工程专业，已经可以同“光明的前途”画上近似的等号了。这是真正的“朝阳产业”、“知识经济”，可以热情的挥洒汗水、攻克难关、迎接成功。在这样的专业里，你会对那些时髦词汇有更加切身的体会。希望那些对自己实力充满信心的考生勇敢选择，同信息时代一起拥抱辉煌！
通信工程专业代码：080604。本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信工程、计算机科学与技术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用、单片机技术、微波技术与天线、通讯原理、程控交换技术、移动通讯、计算机网络通讯、光纤通讯等。毕业生应掌握电子技术、通讯技术和计算机技术的基本理论与设计方法及程控交换技术、光纤通讯、移动通讯和计算机网络通讯的基本原理及应用方法，具有各类通讯系统的设计、研究及开发的工作能力。
[编辑本段]三、专业教育发展状况
通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。随着19世纪美国人发明电报之日起，现代通信技术就已经产生。为了适应日益发展的技术需要，通信工程专业成为了美国大学教育中的一门学科，并随着现代技术水平的不断提高而得到迅速发展。
我国通信工作专业的前身是电机系和电机工程专业。上海交通大学于1917年在电机工程专业内设立“无线电门”，此后，于1921年设立“有线通信与无线通信门”。1952年院系调整后，成立了“电信系”。清华大学于1934年在电机系设立电讯组。1952年，清华大学、北京大学两校电机系的电讯组合并后成立了清华大学无线电工程系。这可以说是通信工程专业的类型。这一时期较有影响的人物如清华大学的任之慕、朱兰成、章名涛、叶楷、范绪筠、张钟俊等教授。
建国初期，各有关学校分别在原有的电信工程、电机工程、无线电电子学专业的基础上，为现代通信工程技术的人才培养积蓄着雄厚的力量。这一时期分别有张恩虬、王守武、胡汉泉、吴鸿适、王迁等学者活跃在本专业的教学领域。
六七十年代，受“文革”的冲击，通信工程专业的变迁较大。例如清华大学，1969的电子工程系的大部分迁往四川绵阳，成立了清华大学绵阳分校。1978年才迁回北京，恢复为无线电电子学系建制，并为拓宽专业面向，适应科技发展需要，专业设置有所调整，增设了无线电技术与信息系统、物理电子与光电子技术、微电子学共三个大学本科专业。这一时期涌现出一批杰出的学者，如吴佑寿院士，他作为电子学家和电子工程教育家，为我国数字通信领域的开拓者之一，长期从事数字通信与数据传输、数字信号处理与模式识别的研究工作，并早在1958年就成功研制出我国第一部八路脉码调制电话终端设备，1952年成功研制的数传机被用于我国第一颗人造卫星的数据传输。朱高峰院士长期从事电信系统的科研工作。从50年代到70年代，先后参与、主持了大量通信载波传输系统的总体设计与研制工作，取得了制造性成果，当时处于国内领先地位，并接近世界先进水平。特别是负责总体设计的我国第一套中国轴电缆1800路载波通信系统是我国整个载波通信系统的主要组成部分，它可同时传输电话、电报、传真、广播、数据等业务，是当时国外所采用的先进的传输手段之一。他在全国长途自动电话网的建设、网络经营方式、网络运行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了电信网络学科的独立地位。
到了80年代，从美、日、英等发达国家吹过来的信息革命这股飓风，为我国通信工程专业的发展增添了强劲的动力，也是从这时起，通信工程专业有了它现在的名称。
由于信息高速公路的迅速兴起，通信技术在国家经济发展中的地位越来越重要，国家也加大了这方面的投资，各个高校都有此专业设置或者相近的专业课程，一大批实验室也纷纷走进了大学校园。如上海交通大学的区域光纤网与新型光通信系统国家重点实验室、通信实验室、数字信号处理实验室、电子技术实验室。另外，南京大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国科学技术大学、东南大学、同济大学、复旦大学等一大批重点院校都为培养本专业的优秀人才做出了重要贡献。
由于社会对人才的需求非常广泛，这一专业每年的招生量都很大。每个学校平均每年都以200—300人的数量招生，有的学校甚至更多。学历层次从专科、本科到硕士、博士不等，有的学校还设有博士后流动站，形成了人才梯级培养的方式。尽管如此，此专业每年的毕业生还是供不应求，炙手可热。
在新的时期，更涌现出一大批优秀的专家学者。例如清华大学的周炳馄院士，在国内首先开展了“晶体纤维生长与晶体光纤器件研究”。其“窄线宽可调谐半导体激光器及相关技术”通过七项成果鉴定，线宽、频稳度和调谐范围达国际先进水平，为发展相干光通信作出了重要贡献。在“光纤高温传感器”、光纤环形腔的细度及环形激光器研究中达到国际先进水平。另外，陆大教授在信号与信息处理方面；冯重熙教授在数字通信、语音信号处理及数字复接方面；姚彦教授在信号检测估计和识别及其在电子系统中的应用高速实时信息处理及系统领域；曹志刚教授在数字调制、编码及卫生通信、语音增强及数字信号处理技术上；林行刚教授在智能化图文信息处理与识别、图像压缩与多媒体数据、多媒体通信及其终端技术等领域都有突出的贡献。这些专家、教授为我国现代化通信事业向21世纪胜利进军铺平了道路。
面向新的世纪，通信工程专业将会迎来其发展的广阔天地。随着通信技术应用的日趋广泛，上至太空，下至海底，无不活跃着这一专业的技术人才。现在中国已经加入WTO，这势必会给中国信息产业的发展带来更大的发展空间。而通信工程专业优秀人才的短缺成为我国参与国际间竞争的一个十分不利的因素。因此，在未来若干年，我国势必会更加重视本专业人才的培养，更加重视通信工程专业的教育，提高教育水平。

通信工程就业方向

通信技术研发人员
职业通路：研发员→研发工程师→高层市场或管理人员
人才行情：前几年通信行业处在春天，研发领域提供了很多高薪职位，即使是今天，像华为、中兴、UT斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说，太少了。
究其原因，除了通信产业规模和市场发展的停滞直接带来的人才需求减少外，还有大学对通信专业设置的态度：“有条件要上，没条件也要上。”——许多学校实际上不具备开设该专业的实力，关键在师资和实验设备上。但即使这样，我们同样不要灰心，毕竟就我们的专业而言，本科生在专业能力上很难做到一毕业就能符合企业的用人要求。因此，很多企业遴选新员工的标准是“专业基础扎实、思路开阔、英语良好、有点创意。”
分析建议：“大学四年能把毕业证、学位证、英语六级和计算机二级证拿到就可以了，其他的都靠混。”时下毕业生中流行这么一种观点。我个人认为并不是这样，最少是学通信的毕业生——绝大部分公司招聘都会进行一场专业考试，跟应付在学校的考试一样，你也可以在临考前去抱佛脚，但效果有多好我深有体会：当年毕业第一次参加招聘考试，共七道题——涉及到模拟电路、数字电路、移动通信、高频电子线路、C语言。题目很基础，但涉及的面很广，不是考前突击能解决问题的。即使侥幸过关，因为像计算题之类的他可能会在接下来的面试中仔细询问你的解答思路（后来主管告诉我，思路比答案更重要）。
更重要的是，他们不会跟你的老师一样，在考前把重点划给你。而只要你在试卷中表现出一丝专业功底不过关的迹象，你的这次应聘可以说“over”了。
重点课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。汇编、组成原理这些专业课还是必须的，而且在实际工作中能用的上。不能要求我们每门都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以选择其中你感兴趣的两三门课程去钻研。
关于英语。通信工程专业本身和英语之间的关系并不是特别紧密，但大部分待遇比较好的通信企业却都是外企，即使象华为这样的内资企业，在招聘时都会要求英语六级——在面临的选择余地特别大的情况下，企业理所当然会抬高进入门槛。
关于创意。其实这里的创意可以解释为新颖的思路和设计、开发意识。所以，相对于在学校组织的其他活动，多参加类似于电子设计大赛之类的活动对我们的能力是一种很好的锻炼，记住，当你把作品或者获奖设计写上简历时，要仔细准备该项设计的思路，包括设计过程中产生的问题，以及解决方案及原理。如果单片机及电路知识学的好的话，可以尝试自己动手做个板子玩玩，为毕业后找份单片机开发工作做准备，然后在工作中积累经验，学习嵌入式系统知识，技术路线这样走还是比较合适的。
技术转市场（管理）是很多研发人员的归宿。因为随着年龄的增长，学习能力的下降，加之企业在研发部门职位设计的瓶颈，另外也是拥有强大技术基础的“底气”，工程师们在选择做一段时间技术支持、客户服务和技术部门的管理（技术出身对这种管理的优势非常明显：在这种技术含量那么高的部门，谁会服一个连电路图都看不懂的领导？）
最后，在3G前夜，如果能精通该项技术的基础知识，对于就业应该是大有好处的，在这里，推荐一个认证——摩托罗拉工程学院在10余年通讯技术培训的基础之上，在业界首先推出了面向社会的无线通讯公共技术课程体系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托罗拉认证无线网络工程师）课程系列，以及相关的无线人才认证标准和认证考试。（仅为推荐，请读者根据自身情况谨慎判断、选择）
通信产品销售人员
职业通路：销售助理→销售工程师→销售（市场）经理
人才行情：需求大，对专业功底要求不是特别深，适合一般本科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大，实在不行的话还可以转行去别的行业继续做销售。
分析建议：包括各种上游设备以及通讯器材的销售。对于上游设备的销售，企业在招聘时非常看重专业背景，因此，对通信的一些基础专业课程得有比较全面的了解。我建议那些想做销售的同学们，在毕业前实习争取去企业的研发部门——与市场营销的学生在销售专业知识上去竞争是不明智的，我们应该加强专业背景这一核心优势。
另外，理所当然的是沟通能力、营销能力、策划能力的培养。有很多同学不屑于在大学里学生会做事，其实，在那里能否学到别的我不清楚，对沟通能力和组织能力的培养是比较好的途径，特别是当你通过自己的努力做到了一定职位。至于看销售方面的专业书，我个人觉得不如看专业杂志和报纸，前者几乎是纯理论，很生硬，而后者则是理论加实践。
在学校还可以着手准备的就是学着做市场计划——网络上可以down到一些很优秀的策划和计划项目，比照着慢慢学，这是你在工作中必须用到的，而且，有些公司在笔试也可能是这项内容。最后，经常做计划能帮助你养成一个好习惯：经常整理思路，事情分析有条理。
[编辑本段]四、专业院校分布（部分）排名不分先后
华北地区：清华大学 北京交通大学 北京理工大学 北京科技大学 北京邮电大学 北京联合大学 华北电力大学 中国人民公安大学 中国地质大学 北京信息工程学院 北京电子科技学院 石油大学 中国传媒大学 北京石油化工学院 河北大学 河北科技大学 河北师范大学 燕山大学 太原理工大学 内蒙古大学 内蒙古工业大学 中国民用航空学院 内蒙古科技大学 河北理工大学 南开大学
东北地区：辽宁大学 沈阳工业大学 鞍山科技大学 辽宁工学院 大连交通大学 大连海事大学 哈尔滨工程大学 大庆石油学院 长春理工大学 哈尔滨工业大学 东北大学 东北电力学院 吉林大学
华南地区：华南农业大学 华南师范大学 桂林电子科技大学 暨南大学 中山大学 广东工业大学 五邑大学 东莞理工学院
华中地区：郑州大学 中南民族大学 中南大学 长沙理工大学 武汉大学 华中科技大学 武汉理工大学 湖南大学 中南林业科技大学 湖南工程学院 河南理工大学 河南科技大学 湖北工业大学 南华大学 湖南理工学院 湖南科技大学 安阳工学院
华东地区：东华理工大学 九江学院 上海大学 苏州大学 浙江工业大学 安徽大学 中国人民解放军蚌埠坦克学院福州大学 集美大学 江西师范大学 南昌大学 山东大学 山东理工大学 山东科技大学 上海电力学院 河海大学 南京邮电大学 杭州电子科技大学 同济大学 复旦大学 华东理工大学 东华大学 浙江大学 合肥工业大学 厦门大学 华东交通大学 青岛科技大学 青岛理工大学 南京理工大学
西南地区：云南大学 重庆邮电大学 电子科技大学 西南交通大学 成都信息工程学院 西南民族大学 重庆大学 四川大学 昆明理工大学 四川师范大学 成都理工大学工程技术学院 西南科技大学 四川师范大学成都学院
西北地区：西安电子科技大学 西安理工大学 西安建筑科技大学 西安矿业学院 兰州理工大学 宁夏大学 新疆大学 西安电子科技大学 西安邮电学院 兰州交通大学 西北工业大学 青海民族学院 西北民族学大学

九江学院体育专科分数线是多少

2014年335分
2013年326分
2012年336分
2011年305分
九江学院，坐落于江西省九江市，是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，面向全国30个省（市、自治区）招生。办学历史可上溯至1901年由美国基督教卫理公会创办的但福德学校，为军地共建、省市共建高校。
学校占地2850多亩，现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区、八里湖校区五个校区，校舍面积130余万平方米， 全日制在校生2.3万余人。学校还设有1所直辖“三级甲等”附属医院。
学校现有专任教师1860余人，其中有副高以上职称的830余人，博士210余人；研究生导师60余人；入选江西省“赣鄱英才555工程”3人；获得国务院特殊津贴和省政府特殊津贴10人；江西省高校学科带头人和青年骨干教师等44人；江西省高校名师6人；入选江西省“百千万人才工程”14人。近年来，学校还特别聘请了100多位知名专家学者为学校兼职和客座教授。学校是第一批卓越医生教育培养计划试点单位。
学校的计算机网络覆盖全校，实现了教学科研、图书文献检索和办公管理的网络化；截至2013年，图书馆设1个主馆和3个分馆，共藏纸质图书280万余册、电子图书200万册。教学楼、实验楼、图书馆、信息技术楼、田径运动场和室内体育馆、游泳池、影剧院、学生活动中心等分布于各个校区。学校建立了江西省高校首个“非物质文化遗产研究基地”，设有“非遗”博物馆。

以上就是宜春学院和九江学院哪个更好？全部内容，更多相关信息，敬请关注鼎足网。

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。