广东学考选全文要看学考什么科的成绩

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本文目录一览：

• 1、选考,学考,高考，（我是浙江人）谁能跟我解释一下？
• 2、广东学考选全文要看学考什么科的成绩
• 3、什么是学考和选考二者有什么关系

选考,学考,高考，（我是浙江人）谁能跟我解释一下？

楼主高一？以下内容来自浙江考试教育院官网
附：除语文、数学、外语3科外，政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7科，同一科目提供学考和选考两种试卷，学考满分70分，考“必考题”；选考在学考“必考题”基础上增加“加试题”（满分30分），选考满分100分。同科目的学考和选考同时在不同考场安排考试，学考考1小时，选考考1个半小时。对选考科目的考生来说，他既通过70分必考题的考试获得高中学考等级，作为高中毕业的依据之一，同时通过100分的考试获得高考选考科目等级和赋分。因此我们把这次考试简称为“学考选考”。
中学考和高考选考都以当次当科考试考生的卷面得分（学考按70分满分的得分，选考按100分满分的得分）为依据，根据事先公布的等级比例（见下表），按最接近的累计比例划定等级。学考划ABCDE 5级；高考选考划21级并报告给学生，并按对应关系赋分，在招生录取时计入高考总分。

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广东学考选全文要看学考什么科的成绩

广东学考与往年不同,今年的学考是采取每科150分制,语数英总分450分,比2021年300分总分增加了150分,同时取消文理分科,选考物理和选考历史的考生一同划线,一同投档。

广东学考考几科每科多少分,分数怎么划分

1广东高中学考等级划分标准
一、成绩公布将以“合格/不合格”“等级”“分数”3种形式呈现。

2022年第一次普通高中学学考考试成绩，普通高中学业水平合格性考试成绩证书将以“合格/不合格”“等级”呈现成绩。合格性考试等级成绩，位次由高到低分A、B、C、D、E五个等级。A—D等级为合格，E等级为不合格。

广东学考考几科每科多少分,分数怎么划分

二、语文、数学和英语3科除呈现“合格/不合格”、单科分数和等级外，还呈现3科总分成绩(简称学考总分)和排位，其中艺体类(含体育类、音乐类、美术类、舞蹈类、广播电视编导类)考生还呈现术科合成总分和排位：

(1)体育类、音乐类、美术类和舞蹈类专业，合成总分计算公式为：考生总分=学考总分×40%+术科统考成绩×1.5×60%。

(2)广播电视编导类专业，合成总分计算公式为：考生总分=学考总分×60%+术科统考成绩×1.5×40%。

符合政策加分的考生，以学考总分加照顾加分分值后再参与术科合成总分计算和排序。

三、考生成绩排序原则为：根据考生学考总分(艺体类为合成总分，含政策性加分)从高到低排序;学考总分(艺体类为合成总分，含政策性加分)相同时，比较语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)高低，高者优先;语文、数学、英语3门科目合计成绩(不含政策性加分)仍相同时，按以下原则进行排序：

第1位序，比较语文加数学两门合计成绩高低，高者优先;

第2位序，比较语文和数学两门中的单科较高成绩高低，高者优先;

第3位序，比较英语成绩高低，高者优先;

第4位序，艺体类专业比较术科统考成绩高低，高者优先。

广东学考考几科每科多少分,分数怎么划分

2学考考试科目是怎么安排的
高一下学期：信息技术、通用技术

高二上学期：历史、地理、物理、化学、生物、政治

高二下学期：语文、数学、外语(含听力) 合格性考试每年组织2次，不合格可以补考。合格性考试就相当于以前的会考，要注意的是，只有通过了合格性考试，才能报考等级性考试，也就是说，合格性考试是参加高考的第一道门槛。

什么是学考和选考二者有什么关系

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学考是什么意思，什么是学考和选考，学考选考二者有什么关系？学考和选考是两个不同的概念，既有联系又有区别尤其是 高考改革 地区学生一定要搞清楚。

什么是学考？

学考是高中学业水平考试的简称，就是说文科生要考物理、化学、生物三科，理科生要考政治、历史、地理三科，并且都要合格。学考分四个等级，每个等级对应一个分数范围，满分是100分，25分是合格分。

学考和高考录取是挂钩的，只有达到规定的等级要求后，才能被相对应的一本、二本、三本大学录取。但是等级也不要过于担心，这个要求都不高，绝大大部分同学都很容易达到。

什么是选考？

选考就是高考改革地区的学生，需要从物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目中选出三门课程作为高考考试科目，也就是所谓的6选3，也有个别省份是7选3。这样同学们的高考压力和学业负担就会减轻不少，同时也能学到自己喜欢的科目。

选考是一种新兴的考试模式，最早是在浙江和上海试点，2017年开始陆续在山东、天津、海南等地推广，秋季入学的高一新生都将是学考和选考的实施对象。

学考选考的关系

学考和选考是两种不同的高考改革政策，学考类似于会考，选考则增加了学生的自主性，让同学们更能自由地选择喜欢的科目，灵活地组合选考考试科目，同时也对教师队伍提出来更高的要求，做不好就要下岗。

选考和学考科目是不能相同的，而且选考也可以分次选，不一定非要一下子就确定高考要考哪三门选考科目，但一旦确定下来以后就不能再做调整了。

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