2023年大理中考第二批普高分数线（江苏高考总分及各科分数）

本文目录一览：

• 1、2023年大理中考第二批普高分数线 各高中录取线
• 2、2019江苏高考总分及各科分数 满分分数是多少

2023年大理中考第二批普高分数线 各高中录取线

2023年大理“大祥巍”一体化招生最低录取控制线590分，大理州民族中学“特少民族班”最低录取控制线604分，第二批其他学校最低录取控制线610分。

2023年大理中考第二批分数线

“大祥巍”一体化招生最低录取控制线590分，大理州民族中学“特少民族班”最低录取控制线604分，第二批其他学校最低录取控制线610分。其中：
（一）省属学校民族班最低录取控制线
1.云南师范大学附属中学民族班：682分；
2.云南民族大学附属中学民族班：675分；
3.云南民族中学民族班分县市最低录取控制线详见附表3。
（二）下关一中、大理州民族中学、大理一中、大理新世纪中学，以及促进“大祥巍”一体化招生计划最低录取控制线详见附表2、附表3

中考分数线出来后应该怎么做

参考去年的录取分数线

每年中考的题目设置和难度变化不大，所以中考的录取分数一般幅度也不会很大。因此，去年和前年的录取分数线都是有参考价值的，以10分为浮动范围，看一下自己大概能考哪几个学校，对自己的成绩做出一个评估，提前考虑，列出自己理想的学校。

一个学校的好坏不是靠嘴上说出来的，一定要有成绩。我们在挑选学校的时候同样也要看好学校的成果，看一下这个学校近几年培养的学生都考到哪里去了，有多少重点大学。比较学校的教学成果。

一个学校的好坏也不能单单只看学校考了多少重点大学，而是要通过比较。看这个学校招收的学生是什么水平，然后看高考考出什么水平。如果这个学校招收的都是各地区顶尖的学生，但是在高考成绩中重点的人数并不是很多，那么就要考虑这所学校是否浪费了大量的人才。

2019江苏高考总分及各科分数 满分分数是多少

江苏高考总分为480分，其中语文科目满分160分；数学科目满分160分；英语科目满分120分；语文、数学分别另设附加题40分。

2019江苏高考总分是多少

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

一、“3”指统考科目

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。

文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

二、学业水平测试

学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。所有考生均需取得上述七门科目学业水平测试成绩。鼎足教育网

文科类、理科类考生须选择选修测试（以下简称“选测”）科目两门，必修测试（以下简称“必测”）科目五门。其中文科类考生选测科目除须选择历史外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门；理科类考生选测科目除须选择物理外，在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选测科目之外的五门为必测科目。

高考数学选择题十大答题技巧

1.排除法：利用已知条件和选项所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

2.特殊值检验法：对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。值得注意的是，特殊值法常常也与排除法同时使用。

3.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何、立体几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分析，就能瞬间解决问题。

4.顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。

5.逆推验证法(代答案入题干验证法)：将选项代入题干进行验证，从而否定错误选项而得出正确答案的方法。常与排除法结合使用。

6.正难则反法：从题的正面解决比较难时，可从选项出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论，在做排列组合或者概率类的题目时，经常使用。

7.数形结合法：由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

8.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法，例如分析周期数列等相关问题时，就常用递推归纳法。

9.特征分析法：对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法

10.估算法：有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。